初中物理机械效率复习课件.pptVIP

课前热身 课前热身 课前热身 机械效率 随堂演练 随堂演练 随堂演练 典型例题解析 典型例题解析 典型例题解析 典型例题解析 典型例题解析 方法小结 课时训练 课时训练 课时训练 课时训练 课时训练 课时训练 课时训练 17.下列说法中正确的是 （ ） A.使用机械的目的都是为了提高机械 B.功的原理只适用于理想机械 C.使用机械的目的都是为了省力 D.任何机械的机械效率都小于1 课时训练 课时训练 陕西中考真题聚焦 13、（陕西2013年3分）图示的起重机将重为6×l03的货物匀速提升10m，它的电动机做功1.25×105，起重机匀速提升货物做的有用功为 ，机械效率为 .对于实际机械，机械效率总小于100％的原因是 . 陕西中考真题聚焦 27.（陕西2011年4分）如图所示，用平行于斜面、大小为1.25N的拉力F，将重为1.8N的物体从斜面底端匀速拉至顶端，则有用功是 J，机械效率是 。 陕西中考真题聚焦 32、（陕西2009年8分）“龙门吊”是港口、货场中常见的起重设备，其滑轮组部分如图所示。现用此装置将地面上一个重为3×104N，与地面的接触面积为1.2m2的重物匀速吊到3m的高处，滑轮组钢索自由端的拉力为1×104N，请解答以下问题： （1）重物被吊起前对地面的压强是多大？ （2）(3分）提升重物过程中滑轮组的机械效率是多少？ （3）（2分）若再用此装置提升2×104N的重物时，它的机械效率将 变小 （选填: 变大,变小,不变） 【解析】用平行于斜面、大小为1.25N的拉力F，将重为1.8N的物体从斜面底端匀速拉至顶端，总功W总=Fs=1.25N×0.4m=0.5J；有用功W有=Gh=1.8N×0.2m=0.36J；机械效率是η= ×100%=72% 。 0.36 72% W有=Gh=3×104N×3m=9×104J W总=Fs=1×104N×4×3m=1.2×105J η= =75% * 1.做功的两个必备因素是________________；__________ _______________________ 2.某建筑工地上，起重机将1000 N的重物竖直向上匀速提 升10 m后，又将重物水平移动了5 m，在整个过程中，当 物体向上运动时，拉力做功___J；当在水平方向 移动时， 拉力做功__J. 3.重力为100 N的物体，受到50 N的水平拉力，在水平面上 匀速前进5 m，则重力做功为__J，拉力做功为___ J. 作用在物体上的力 0 物体在力的 方向上 通过一段距离 104 0 250 4.如图6-2-1所示，把一个物体G在10 s内匀速向上拉起0.5 m，弹簧测力计的示数为2 4 N，若不计滑轮重力和摩擦，(g=10 N/kg)，则物体的质量是___ kg ，拉力F所做的功为___ J，拉力F的功率为___ W . 4.8 24 2.4 图6-2-1 5.如图6-2-2所示，一个工人用此滑轮组在10 s内将重600 N的物体匀速提高了5 m，则该工 人作用在绳子自由端的拉力F=___ N，他拉绳子的速度是__ m/s，拉力F所做的功为____ J，拉力F的功率为___ W. 300 1 300 3000 图6-2-2 3米 3米 沙子重100N 桶重20N 体重400N 口袋重5N 动滑轮重10N 把重为100N的沙子运上三楼，图中三种方法中哪一种办法最好？ 有关机械的三种功 1、有用功（W有用）：对人们有用，人们必须做的功叫有用功。 2、额外功（W额）：对人们没用，但又不得不做的功叫额外功。 3、总功（W总)：有用功和额外功的总和叫总功。 如何提高机械效率 减小机械自重 　　例如：动滑轮太重，使得滑轮组机械效率很低，换用较轻滑轮就可提高其机械效率。 减小机械间的摩擦力。 增大物体的重量．即在额外功不变的情况下增大有用功 我们总希望，有用功占总功中的份额越大越好 例题: 　　用一个动滑轮,将200N的物体匀速提升2m高，拉力F为120N，此动滑轮的机械效率是多少？ 　　　　 　　 G F 巩 固 练 习 用图所示的滑轮组将１８００牛 的物体匀速提高２米，所用 的拉力是８００牛．求： １．绳子自由端移动的距离？ ２．有用功是多少？ ３．拉力所做的总功是多少？ ４．滑轮组的机械效率是多少？ 巩 固 练 习 关于机械效率，以下说法正确的是： D、省力越多的机械，机械效率越高。 C、做功越多的机械，机械效率越高； B、单位时间里做功越多的机械，机械效率越高； A、机械效率总小于１． 为了提高滑轮组的机械效率，以下做法中正确的是