应用心理学培养方案2011.docVIP

应用心理学专业培养方案 （四年制本科） 一、培养目标 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领教学工作全局。全面贯彻党的教育方针，培养德、智、体、美全面发展，适应我国社会主义现代化建设和心理卫生事业发展需要，具备扎实的心理学和医学的基本知识、基本理论和基本技能，具有学习能力、创新能力、实践能力、交流能力和社会适应能力的高素质应用心理学专门人才。 二、培养要求 （一）思想道德与职业素质要求 树立科学的世界观、人生观、价值观和爱国主义、集体主义、社会主义思想；有理想、有道德、有文化、有纪律，热爱卫生事业(上)、matlab入门、信息获取与管理、心理测量操作技能、心理学史、神经内分泌免疫学、神经病学、心理学研究方法、心理学与东方哲学、科研方法概论、卫生学、应用心理专题。 教学特色课程 （一）心理咨询与治疗课程模块：心理咨询与心理治疗学总论、心理咨询与心理治疗学各论、中医心理学、心身医学、心理健康教育方法、职业生涯规划与辅导、儿童青少年心理咨询与治疗、性心理学、心理卫生学、心理咨询与治疗伦理学。 （二）限定公共选修课：根据本专业学生知识结构需要而设置的限定选修课程。包括广告心理学、消费心理学、睡眠心理学。 教学时间安排表 上课 考试 入学 教育 军事 教育 专业 实习 毕业 论文 假期 合计 第一学年 32 4 1 3 12 52 第二学年 36 4 12 52 第三学年 36 4 6 46 第四学年 14 2 16 9 6 47 合计 118 14 1 3 16 9 36 197 专业教学进程表（附后） 最低毕业学分 毕业总学分：200分，课内总学时3756学时，其中： 核心课：86学分，占总学分的43%；时数为1484学时，占课内总学时39.5%。 选修课：67学分，占总学分的33.5%；时数为1132学时，占课内总学时30.1%。 公选课：12学分，其中11学分为选修课程学分，1学分为讲座学分。占总学分的6%。 专业实习：16学分。 毕业论文：9学分。 社会实践：2学分。 创业创新学分：6学分。 毕业考核与学位授予 修完培养方案规定的全部课程，考试合格，修满规定的学分，通过毕业论文答辩者准予毕业。符合中华人民共和国学位条例规定和学校学士学位受与标准者，经学校学位评审委员会批准，授予理学学士学位。 辅修/双学位课程修读要求 第一学年成绩的平均绩点达到2.0以上；不能报读理学的双学位。 就业方向 适合在各类学校、医院、司法、军队和行政企事业等单位从事专职的心理评估、心理咨询、心理辅导及心理健康教育等工作，还可从事人力资源管理与培训、人才评估与选拔、行政管理等相关工作。 实施要求及说明 (一) 教学实施过程中，要以培养方案为依据，保证培养方案的实施，坚持严格训练、严格要求、严格管理，注重科学精神和人文精神培养的统一，重视创新精神和创新能力的培养 课程名称 课程 代码 学分 学时 课程 类别 课程 性质 第一-学年 第二学年 第三学年 第四学年 总学时 理论 实验 实践 1 2 3 4 5 6 7 8 公共基础核心课 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 思想道德修养与法律基础 　 4 64 64 0 8 公共课 核心课 64 　 　 　 　 　 　 　 体育(一) 　 0.5 24 24 0 0 公共课 核心课 24 　 　 　 　 　 　 　 军事理论 　 1 36 36 0 0 公共课 核心课 36 　 　 　 　 　 　 　 大学生心理健康教育 　 1.5 24 24 0 0 公共课 核心课 24 　 　 　 　 　 　 　 大学英语(一) 　 3 48 48 0 0 公共课 核心课 48 　 　 　 　 　 　 　 计算机一（文化基础） 　 2 40 20 20 0 公共课 核心课 40 　 　 　 　 　 　 　 马克思主义基本原理概论 　 3 48 48 0 6 公共课 核心课 　 48 　 　 　 　 　 　 体育(二) 　 1 36 36 0 0 公共课 核心课 　 36 　 　 　 　 　 　 大学英语(二) 　 4 64 64 0 0 公共课 核心课 　 64 　 　 　 　 　 　 中国近现代史纲要 　 2 32 32 0 2 公共课 核心课 　 　 32 　 　 　 　 　 体育(三) 　 0.5 18 18 0 0 公共课 核心课 　 　 18 　 　 　 　 　 大学英语(三) 　 3 48 48 0 0 公共课 核心课 　 　 48 　 　 　 　 　 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(上) 　 3 48 48 0 5 公共课 核心课 　 　 　 48