上海第二工业大学2010年度学生工作总结.doc

上海第二工业大学2009-2010学年学生工作总结 2010年，举世瞩目的中国2010年上海世博会在上海，9月28日世博坚定地贯彻落实学校党政提出的要求，思想定位更加准确，目标更加清晰，以学生学习为中心，以学风建设为主线、以培养学生创新能力为重点，针对影响学生成才的主要因素，为学生的全面发展和健康成才创造一流的校园环境、氛围、平台和通道全心全意为学生的成长成才服务，辉煌中走过半个世纪的上海第二工业大学迎来了她50周岁的生日在校庆倒计时100天举行了2010届本科毕业典礼暨学士学位授予仪式；把迎校庆校史校情教育作为新生入学教育第一课，对新生进行爱校荣校教育建校五十周年庆典晚会暨2010年新生开学典礼表达对母校的，母校的热爱，对学业的志向，对理想的追求。“学子讲坛”邀请优秀校友回母校，举办“畅谈学校发展，共话人生航向”和“校长和学生零距离”专场举行共迎五十华诞 共话母校发展 共绘青春梦想为主题建校50周年校友座谈会。校党委书记徐佩莉、党委副书记李世平、各学院总支副书记与我校各的优秀校友代表与在校学生代表共聚一堂，共叙师生情、校友情、离别情座谈会上，校友们向母校50周年校庆致以衷心的祝福，并深情的回顾了在二工大的学习生活历程，感谢母校对自己的教育培养。召开叙五十年学生工作情 谋新时期事业发展路为主题的学生工作者、辅导员座谈会。校党委书记徐佩莉、副书记李世平出席会议并讲话。多位历任学生工作领导、各学院总支副书记及辅导员参加了会议。座谈会回顾了我校五十年学生工作的发展历程，激发了学生工作者和辅导员为人师表、爱岗敬业、无私奉献的热情，增进了学生工作者的事业感、责任感和使命感。为深入推进学风建设，发挥先进集体的示范引领作用，努力打造二工大“德技双馨、明礼诚信、一专多能、创新进取”的学风，学校于5月26日开展了优良学风示范班评选。来自全校10个学院的22个班级参加了评审会。经过学校学风督导员、学生处负责人和各学院总支副书记的认真评审，美丽花园、学习乐园、温馨家园为了进一步发挥学生党员和学生干部的模范引领作用，深入推进学生生活园区工作，党委组织部、学生工作部（处）决定在生活园区党员结对帮扶基础上，学生生活园区党员结对帮扶工作推进大会暨“金海领航”计划启动仪式实施“金行领航”计划，即一名领航人（由学生党员、学生干部组成）联系五名积极分子或普通学生，在思想道德、行为规范、学习拓展、职业发展和心理教育等方面发挥示范引领作用。要求领航人制订个性化领航计划，定期与联系对象沟通交流，帮助解决他们遇到的实际问题。 多角度、全方位开展思想教育工作，充分发挥思想政治教育的引导作用 16号文件精神，为全面提高大学生的思想道德素质，学工部、学生处按照“三贴近”的要求，采取形式多样、内容丰富的教育手段，不断提高大学生思想政治教育工作的针对性和实效性，教育和引导广大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。 扎实做好新生入学教育在集中教育阶段，亲自为新生开设专题报告，并对新同学做动员、提要求。在分散教育阶段，各学院结合自身实际情况，组织开展新生专业思想教育、安全教育和《学生手册》的学习。同时，按照大学学习生活特点，开展新生适应性教育，并结合当前大学生就业状况，帮助新生规划个人的职业生涯。2010年学生处。在主题教育活动开展的过程中，通过活动，积极引导学生树立正确的人生观、价值观和成才观，效果显著。一年来，围绕主题教育活动，结合，学校和各学院共举办各类教育活动，营造了良好的育人和成才氛围。积极开展网上学生思想政治工作利用互联网高效、互动性强学生参与面广的特点，积极构建学生思想政治工作新平台，在学生中努力倡导积极、健康、绿色的网络主流文化。学生处网站、学生资助网站、学生心理健康教育网站等架起与学生沟通的桥梁和纽带。在利用网络平台全面服务于学生学习、生活、表达情感的同时，把正确的世界观、人生观和价值观渗透于其中，以促进大学生全面健康成长、成才。把心理健康教育、职业发展教育、帮困育人、学业指导等工作纳入“人生指导工程”。思想教育、行为指导、生活服务、文化建设多功能于一体的具有浓郁文化氛围的美好家园。心理健康教育职业生涯指导教育帮困助学教育建设 2010年，学校在严格把关、规范选聘、注重质量的原则下，通过初审、笔试、面试、体检和政审等程序，选聘了名辅导员，进一步壮大了辅导员队伍。在辅导员管理使用的过程中，形成了一个由校党委领导，校党委副书记直接分管，负责管理，各学院党总支具体指导的辅导员工作教育和管理机制。 加强辅导员制度建设，是提高辅导员队伍整体素质，增强辅导员工作有效性的基本保障。先后修定了《辅导员工作条例》、《辅导员工作职责及考核办法》，《》，对辅导员的工作职责、工作要求，考核和评优等做了明确规定。同时，建立了辅导员走访学生宿舍登记及通报制度，每月学生处将辅导员走访学生宿舍情