不同行为有不同结果MicrosoftWord文档.docVIP

教学内容： 政治 科第 八 章（单元）第 节（课） 课题: 不同行为有不同结果 教学内容： 为什么不同行为有不同结果 学习目标： 1、情感目标： 明确行为与结果的关系，知道做一个对自己行为负责的人理解行为不同结果不同的道理 培养学生在学习生活中明辨是非善恶、分析社会问题的能力，约束自己行为的能力使学生明确行为与结果的关系，知道做一个对自己行为负责的公民。 行为不同，结果不同预习教材，搜集有关行为及其结果的事例。使学生明确行为与结果的关系，知道做一个对自己行为负责的公民。 在现实生活中，人们做出的各种各样的行为，有正确的，也有错误的；有善良的，也有邪恶的……那么我们应怎样判断各种行为的对与错？当我们面对现实生活中发生的各种事情时，又应怎样选择自己的行为呢？下面的活动也许能帮你做出正确的选择。 生命的最后一分钟： 大连市公共汽车联营公司702路422号双层巴士司机黄志全，在行车的途中突发心脏病。在生命的最后一分钟里，他做了三件事： ——把车缓缓地停在路边，并用生命的最后力气拉下了手动刹车车闸； ——把车门打开，让乘客安全地下了车； ——将发动机熄火，确保了车和乘客的安全。 他做完了这三件事，趴在方向盘上停止了呼吸。这只是一名平凡的公共汽车司机，他在生命的最后一分钟里所做的一切也并不惊天动地，然而许多的人却被感动的流泪。 1、黄志全在生命最后时刻的举动为什么令人震撼，催人泪下？ 2、若司机没有这样的行动，又将会产生怎样的结果呢？ 师总结：巴士司机黄志全在生命的最后时刻也没有忘记自己的责任，避免了车祸的发生，保证了人、车的安全。他是一位对自己行为负责的人。（即：做一个对自己行为负责的人）温馨提示：认真观察这位司机的行为，并进行分析。 1、在这位司机身上发生了什么事情？请你进行简要评析。 2、从两位司机身上，你受到了什么启示？ 师总结：由此可见，司机负责任的行为与不负责任的行为将会造成两种不同的结果。 （亲临其境） 场景（1）一天下午，北京市海淀区某中学中学生刘浩正在家中写作业，忽然楼道里传来邻居的尖叫声。刘浩意识到邻居家可能出事了。他打开房门，看到邻居家门开着，往里一瞧，只见一个男青年正拿着一把尖刀逼着邻居家的阿姨。见此情景，刘浩快速跑到楼下，大声喊道：“快抓坏人！”男青年企图夺门而逃，但被赶来的群众制服，扭送到派出所。 场景（2）14岁的方斌对“110”报警电话感到好奇，为了验证警察接警后到现场的速度，他就在马路旁的公共投币电话亭拨打报警电话，一会儿编造某家被盗，一会又编造某处有人包被抢。警察赶到现场发现并无此事，防斌却躲在暗处发笑。方斌再次拨打报警电话时，接警的同志在电话里对他发出了警告，但方斌我行我素，不思悔改，继续拨打“110”。当方斌第九次拨打报警电话时，被公安机关抓获，受到法律的制裁。 请评析以上情景中的行为，这些行为和后果之间是什么关系？为什么不同的行为会产生不同的后果呢？ 小结：1、行为有善恶之分，正确与否之分，有什么样的行为就会产生什么样的结果。 2、因为动机、目的、手段、程度不同，造成了的行为不同，行为不同造成了产生结果的不同。 （实话实说） 崔永元在中央电视台曾经主次过一个访谈类节目，《实话实说》，并成功地和赵本山、宋丹丹以这个形式和题目，合作过一个小品，获得成功，那今天老师也和大家合作一个访谈类节目，也叫《实话实说》： 1、就拿前几天考试来说吧，考试中，旁边的同学给你发送暗号，请求帮忙，这时候，你该真么办？ ?2、好朋友被欺负了，找到你，要让你替他去出气，这时候，你该怎么办？ 在校园的某个角落里，拾到一个钱包，这个时候你该怎么办？ 思考：从中你得到什么启示？ 提示：在你选择这种行为时，想过产生的后果吗 教师小结：做事一定要三思而后行 （幻想剧场） 大家都爱看警察抓小偷的故事吧， 结合课本91页事例，请为这个故事续写可能的结尾（鼓励同学大胆地想象，至少写出三种可能的结尾）。 ?一般来说，符合道德和法律要求的行为能够产生积极的后果，而不符合道德和法律要求的行为会产生消极的后果，所以在现实生活中，我们要学会辨别是非，要慎重选择自己的行为，使做出的行为符合道德和法律的要求，要避免不良行为带来的消极后果，这是对自己负责，同时也是对他人负责、对社会负责。 不要以为我们是普通的一个人，就忽略我们自身行为带给社会和他人的影响和结果，记住一句话：古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之，古人还说过：吾日三省吾身。把这两句名言供给大家共勉吧? ? 通过本节课学习，我知道了＿＿＿＿＿＿＿＿ 生活中我会这样做＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。不同的行为有不同结果 动机不同目的不同由于行为者的采取的手段不同，行为的程度不同， 因而所产生的结果也是不同的。 为深