江西全员教学设计模板.docxVIP

下载本文档

2
0
约小于1千字
约 2页
2017-06-13 发布于广东
举报
版权申诉

江西全员教学设计模板.docx

1、本文档共2页，可阅读全部内容。
2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

江西全员教学设计模板

要求：1.必须是原创，抄袭将被判定为“不合格”。2.内容和格式必须与教学设计模版要求相符合。注意事项：先下载教学设计模版，再根据内容提示进行填写，最后将其上传到网上。?教学设计方案课题电流的磁效应姓名张鹏学科物理学校赣州市会昌县周田中学年级九年级教学目标让学生通过奥斯特实验知道电流周围存在磁场以及磁场分布情况学生通过通电螺线管实验了解螺线管实验的三个结论知道右手螺旋定则以及应用通过实验培养学生动手创新合作精神学生情况分析因为磁场是抽象的，所以学生理解有点困难，可以通过小磁针来演示磁场的存在教学重难点奥斯特实验，通电螺线管，右手螺旋定则教学过程（包含教师活动、学生活动、设计意图等，必须体现信息技术的应用）讲诉奥斯特发现电流周围存在磁场的的故事，让学生设计实验来验证。（学生讨论实验总结结论）通过多媒体ppt演示奥斯特实验，教师叫学生展示成果。刚才所讲的是直线的导线存在的磁场情况，拿一个缠绕的螺线管问学生小磁针会有什么样的反应。让学生设计实验总结展示。（教师PPT演示通电螺线管的实验，总结结论）3.给出右手螺旋定则，让学生根据练习题来联系右手螺旋定则。