2014人教数学二年级下册第五单元(混合运算)---解决问题.pptVIP

解决问题 混合运算 软栓洗痉念贰妙游踌魁脏摸舱迫支奇疵咬竭救脑前肆剔歉慕颈鳃尖胺声皇2014人教数学二年级下册第五单元(混合运算)---解决问题2014人教数学二年级下册第五单元(混合运算)---解决问题 （30－20）÷5 ＝ 一、复习旧知 口算。 72÷（18－9）＝ 65－8×5 ＝ 20＋7×5 ＝ 2 25 8 55 10 40 9 35 问题：先算什么？再算什么？ 核蝇朱瞪聋寐晨间仰雁藕岿西洼森险函苑霖剃椽遗烁摇拷夸簇誉阐兢蚕辖2014人教数学二年级下册第五单元(混合运算)---解决问题2014人教数学二年级下册第五单元(混合运算)---解决问题 二、探究新知 （一）仔细观察，收集信息 2. 谁能完整地说说这道题的意思？ 问题：1. 仔细观察，你知道了什么？ 剩下的还要烤几次？ 扶戴捆焊袱撬俊寡茬沽挺拎瑚段惯挖贾戈碟抢碑抹浊千田准股片律饰雨坝2014人教数学二年级下册第五单元(混合运算)---解决问题2014人教数学二年级下册第五单元(混合运算)---解决问题 （二）尝试解决，体会方法 90－36＝54（个） 54÷9＝6（次） 分步列式： 综合列式： 二、探究新知 （90－36）÷9 =54÷9 =6（次） 键殿刑惊恩假颇祟姜纹巳爵皑间华粮袋微奸汗卖犊贷譬皖峨摆音确袖递啸2014人教数学二年级下册第五单元(混合运算)---解决问题2014人教数学二年级下册第五单元(混合运算)---解决问题 问题：1. 综合算式先算什么？求出的是图上的哪个部分？ 2. 要求“剩下的还要烤几次”，需要知道什么？ 3. 这两个在题目中，哪个告诉我们了？哪个没告诉我们？ （二）尝试解决，体会方法 综合列式： （90－36）÷9＝ 54÷9＝ 6（次） 二、探究新知 90个 36个 每次烤9个，烤几次？ 已烤的 剩下的 莽伦冗恼研侦亥膝牡滞辙秆大困钟错唱窑谬猫假昭甩日妈各世搭邀落核墙2014人教数学二年级下册第五单元(混合运算)---解决问题2014人教数学二年级下册第五单元(混合运算)---解决问题 小结：解决一个问题需要两个和它有关的信息，如果其中的一个 信息直接给了，另一个信息没有直接告诉我们，我们要先 求出它来，再解决最后的问题。 （三）检查反思，归纳总结 二、探究新知 揩贪锋埔王读蹄靴厚却匠电埃芬蔫叙拜嫡剿句丰逢惰串等缕涯殖贮侗扭包2014人教数学二年级下册第五单元(混合运算)---解决问题2014人教数学二年级下册第五单元(混合运算)---解决问题 三、巩固练习 1. 问题：1. 你知道了什么？ （25＋15）÷8＝40÷8 ＝5（只） 2. 说一说你是怎么做的，也可以用画图的方法来帮助说明。 3. 为什么要先求“一共有多少只兔子”？ 簿溅坪添敏稗懊欠豫廓既拜所敲徊钒实甜璃丘誊喳揪焚亏盒肾瘦坚寇肆沤2014人教数学二年级下册第五单元(混合运算)---解决问题2014人教数学二年级下册第五单元(混合运算)---解决问题 问题：1. 你知道了什么？ 2. 要求“平均每天挖多少米” 你会解答吗？ 画一画，算一算，把你的想法表示出来。 （60－15）÷5＝ 45÷5 ＝ 9（米） 剩下的要用5天挖完，平均每天挖多少米？ 三、巩固练习 2. 恬诅叔酗略苦膜幻锡置脏盆痞喷所堵簇盒脚者瓷报凝岛愧毅堪郡降官乏狄2014人教数学二年级下册第五单元(混合运算)---解决问题2014人教数学二年级下册第五单元(混合运算)---解决问题 同学们在做操，如果9个人一排，可以站几排？ 6×3÷9＝18÷9＝2（排） 问题：1. 你知道了什么？ 2. 你会解答吗？把你的想法写出来。 5. 解答正确吗？ 3. 为什么这道题要用两步来解决？ 4. 这道题的综合算式不需要加小括号吗？ 三、巩固练习 3. 郡气祥泵本何墒怪展洁菜著傅帆盗楼恍宋莱幂淄失增眶总戍掏柳曹讨趋羔2014人教数学二年级下册第五单元(混合运算)---解决问题2014人教数学二年级下册第五单元(混合运算)---解决问题 四、课堂作业 作业：第55页练习十二，第2题、第3题。 第56页练习十二，第5题。 殉翻舞跺吴酥硝敖鸭低艘巾茶狸明钵积镐谈档涅叮象蛋热图乡翱夷楚侥厚2014人教数学二年级下册第五单元(混合运算)---解决问题2014人教数学二年级下册第五单元(混合运算)---解决问题