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泥浆泵的选型的理论依据和方法 泥浆泵选型是根据泥浆泵特性曲线与管路特性曲线来进行的厂商经实验测试得出的，即流经水泵的液体流量与水泵提供给液体的压力之间的关系曲线，管路特性曲线，是指管路情况一定，即管路吸入及排出液面的压力、输液高度、管路长度、管径、管件数目与尺寸，以及阀门开启度等都已给定的情况下，单位重量液体流经该装置时需由外界提供的能量〔即扬程)与流量Q之间的关系曲线。 在泥浆泵运行过程中，泥浆泵特性曲线是不变的，而管路特性曲线是可以改变的，即利用改变阀门的开启度来调节管路特性曲线与泥浆泵特性曲线的交点是水泵的工作点。当减少阀门的开启度时，管道中阻力增加管路特性曲线向上翘，泥浆泵工作点变化;当增加阀门的开启度时，阻力减少，管路特性曲线向水平方向延伸，泥浆泵工作点变化。 传统的人工选泥浆泵方法，是利用已经计算出的整个用水系统所需流量Q和扬程H值，去查泥浆泵手册或泥浆泵样本的相应的泥浆泵特性曲线。在流量相同的悄况下，扬程大于等于所需扬程即可。为了使选出的泥浆泵运行稳定、经济、节能，在选泵时还必须考虑泥浆泵的工作效率、电机功率、轴功率、汽蚀余量、价格等因素。使用者需要完成下列工作， (1)选择合适的泥浆泵样本。 (2)根据经验决定泥浆泵类型。 (3)决定水泵工作方式和台数; 对照泥浆泵特性曲线或特性参数选型 若想选出一组合适的泥浆泵机组，使用者必须对所有可行的泥浆泵型号逐个进行人工对照选择。由子泥浆泵的型号和种类众多，这种做法是不可能做到的。人工选型一般是根据使用者的经验，在几种泥浆泵类型中进行筛选;有时只对一种型号进行选择。这种选型方法很难选出最佳的泥浆泵组合，部分泥浆泵长期在低效率区工作。造成不必要的投资和运行费用的浪费。 本文由原创，转载请注明出处。 高效能学习的大学习方法 方法一：目 标 激 励法 成就天才的必备素质就是远大志向，明确目标，勤奋刻苦，持之以恒，百折不挠。作为一名学生，要想在学习的道路上一路高歌，战胜各科学习困难，在考试中脱颖而出，就必须树立远大的理想，制定明确的学习目标和切实可行的计划，在日常学习中勤奋苦学，孜孜不倦，持之以恒，面对学习中上的挫折，百折不挠，勇往直前，并掌握一套正确的学习方法，科学合理地安排好自己的时间，只有这样，才能到达成功的理想彼岸。 方法二：统筹计划学习法 正像建造楼房先要有图纸，打仗先要有部署一样，成功有效的学习也必须制定好一套切实可行的计划。所谓统筹计划学习法，就是学习者为达到一定的学习目标，根据主客观条件而制订学习步骤的一种学习方法。统筹计划学习法包括四个方面：一是学习目标，二是学习内容，三是时间安排，四是保证落实的措施。只有综合考虑这四个方面，才能订出切实可行的规划。同时计划要因人而异，因事而异，并根据执行情况，适当及时调整。 方法三：兴趣引导法 使学习兴趣化，是获取成功的特别重要的法则。有的同学虽然很努力地学习，但是却对学习没有兴趣。凡是这种情况，学习效率都差得很，往往是事倍功半，效率不高。所以，千万不要只知道积极地去学，光顾着学，傻学，而要想办法培养自己的兴趣。只有将学习积极性转化为学习兴趣之后，你才有可能实现学习效率的飞跃。 方法四：高效率学习法 作为学生，谁能够高效地管理时间，科学地利用时间，抓住时间的脉搏，谁就能创造学业的成功，成就人生的辉煌。 爱时间就是爱生命，爱生命的每一部分。谁把握住时间，谁就拥有一切。 时间就是生命。“一个人一生只有三天：昨天、今天和明天。昨天已经过去，永不复返；今天已经和你在一起，但很快就会过去；明天就要到来，但也会消失。抓紧时间吧，一生只有三天！”现在是你们人生的黄金时期，也是学习知识、吸取知识最有效率的时期，你们应善于管理时间珍惜时间，不虚度年华，使生命失去原本的灿烂光彩。 方法五：刨根质疑学习法 学习的过程是由一个“无疑—有疑—解疑—无疑”不断循环往复的过程。学须善思，思后存疑，疑后问，问后知。所以，我们在日常生活和学习过程中，要善于思考，培养“凡事问一个为什么”的习惯。 作为一个学生，我们要善于发现问题，敢于向权威挑战，同时又要虚心求教，不耻下问，不懂的问题多问老师，向同学请教。积极参加各种有关学习的交谈、讨论、学习兴趣小组，创设一个与别人交流的良好平台，合作解决问题。 方法六：笔 记 学 习法 笔墨学习法又称笔记法，是利用记笔记学习的一种方法。在日常的读书、听课、复习的时候，对有一定价值和意义的材料、知识点、问题迅速及时地标记出来，记下来，然后整理成笔记，这对于巩固知识，积累材料，提高学习成绩都具有十分重要的意义。 方法七：全 面 预 习法 打无准备的仗必输，没有预习的功课一定不会好。要想有一个高效的课堂学习，必须牢牢抓住课前预习这个关键环节。常言道：