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2006年度小继教学习总结
复兴小学教师:王祖文
随着社会经济的加速发展和“两基”攻坚的实现,教师教育将面临着新的发展机遇和历史挑战。高质量的基础教育呼唤高素质的教师队伍,而继续教育工程是提高教师队伍整体素质的重要途径。为提高自身专业素质和业务水平,必须活到老,学到老。特作如下总结:
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以国家教育部《基础教育课程改革纲要》为先导,全面贯彻落实党的十六大提出的建设全民学习、终身学习的学习型社会的要求,牢固树立科学发展观,认真学习,努力提高自身的专业素质和业务水平。
二、主要工作任务
1.认真按学校的总体工作安排,努力完成各项学习任务。
2.积极将新理念渗透到课堂教学之中,课后多反思,积极教学经验,经常撰写教学论文。
3.积极参加学校及上级教育主管部门组织的各项培训,按时足量地完成作业。
4.努力学习法律法规、师德修养等内容,提高自身的师德修养,处处以自作则,为人师表。
5.认真学习新课程新理念,以实施素质教育理念为核心,注重理论与实际相结合,通过多种形式的通识性培训和自学教育理论专著,树立与素质教育相符合的教育观、人才观和质量观,提高实施素质教育的思想意识、理论水平和实践能力,以提高课堂教育教学质量为重点,以“决战课堂,新教材大练兵”为抓手,努力提高教学业务能力和水平。
6.通过信息技术的学习,掌握运用现代教育技术来辅助教学的基本技能,提高教育教学效果。
7.参加了成人高考,争取考得学籍,并努力在2009年拿到大专学历,以适应现代教育对教师所提出的要求,并在实际教学中要做到学用一致、学以致用。
8.虚心向经验丰富的教师学习,在教育教学过程中,与同事们团结协作,在交流与探讨中获得共同的提高。
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