重庆市2016-2017学年高一生物下学期（3月份）月考试卷（含解析）.docVIP

重庆市2016-2017学年高一生物下学期（3月份）月考试卷 一、选择题：本卷30小题，共50分（1-10题每题1分，共10分；11-30题每题2分，共40分）．每小题只有一个选项最符合题意． 1．ATP是细胞中吸能反应和放能反应的纽带．下列有关ATP的叙述，正确的是（　　） A．ATP中的T是指含有3个高能磷酸键 B．ATP彻底水解的产物有磷酸、脱氧核糖和腺嘌呤 C．线粒体合成的ATP可在细胞核中发挥作用 D．机体在剧烈运动时ATP的合成速率远大于分解速率 2．下列与细胞呼吸有关叙述，正确的是（　　） A．无氧呼吸可能会发生在富含氧气的细胞中 B．人体在剧烈运动时CO2主要来自于细胞质基质 C．小麦根部水淹时产生的乳酸影响载体的活性 D．蛔虫有氧呼吸时吸收的O2与产生的CO2量相等 3．下列对图示反应式的相关描述，正确的是（　　） 2C3H4O3（丙酮酸）6H2O6CO2+2O+能量． A．在人的肌细胞和酵母菌细胞内均可发生图示反应 B．图示中“”与光反应产生的是同一种物质 C．图示中“能量”均将转化成ATP中活跃的化学能 D．在无氧条件下，图示反应也能在细胞内正常进行 4．如图为高等绿色植物光合作用图解，以下说法正确的是（　　） A．是光合色素，分布在叶绿体和细胞质基质中 B．是氧气，可参与有氧呼吸的第三阶段 C．是三碳化合物，能被氧化为（CH2O） D．是ATP，在叶绿体基质中生成 5．下列关于光合作用和有氧呼吸过程的叙述，错误的是（　　） A．光合作用光反应阶段的产物可为有氧呼吸第三阶段提供原料 B．有氧呼吸第三阶段的产物可为光合作用光反应阶段提供原料 C．两者产生气体的阶段都有水参与 D．两者产生气体的阶段都与生物膜有关 6．在“观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂”实验中，某同学观察到的一个视野图象如图．洋葱根尖分生区细胞一个细胞周期约12h．下列有关说法最合理的是（　　） A．装片制作时使用甲基绿吡罗红混合染色剂进行染色 B．向左上方移动装片可使该视野中处于分裂中期的细胞移到视野中央 C．计算该视野中分裂后期细胞所占的比例，乘以12h，得出分裂后期的时长 D．降低显微镜的放大倍数，有助于更精确比较不同分裂时期的时间长短 7．如图为细胞周期的示意图，下列叙述正确的是（　　） A．图中甲→乙→甲的过程是一个细胞周期 B．图中乙→甲→乙的过程是一个细胞周期 C．机体内所有的体细胞都处于细胞周期中 D．抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂期 8．下列关于细胞分化的叙述，错误的是（　　） A．分化后的细胞只保留与其功能相关的一些遗传物质 B．细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象 C．高度分化后的细胞一般不具有分裂能力 D．细胞分化与生物发育有密切关系 9．下列关于细胞衰老的叙述中，不正确的是（　　） A．细胞衰老是细胞生理和生化发生复杂变化的过程 B．细胞内的酶活性降低导致色素逐渐积累 C．衰老细胞的细胞膜通透性功能改变，使物质运输功能降低 D．衰老细胞内水分减少，细胞核体积变小，代谢速度减慢 10．关于细胞凋亡的叙述，错误的是（　　） A．细胞凋亡受细胞自身基因的调控 B．细胞凋亡也称为细胞编程性死亡 C．细胞凋亡不出现在胚眙发育过程中 D．被病原体感染的细胞可通过细胞凋亡淸除 11．ATP为细胞的直接能源物质，如图1为ATP的结构，如图2为ATP与ADP相互转化的关系式，以下说法正确的是（　　） A．图1的A代表腺苷，b、c为高能磷酸键 B．图1中的五碳糖为脱氧核糖，ATP脱去两个磷酸后的产物为DNA的基本单位 C．图2中的反应向右进行时，常伴随着放能反应的进行 D．酶1和酶2的作用机理都是降低反应的活化能 12．结合生物体内的细胞呼吸过程示意图分析下列各选项，其中叙述正确的是（　　） A．人体在剧烈运动时，所需能量主要由途径提供 B．能进行过程的生物体内一定含有线粒体 C．在有氧条件下，过程或将受到抑制 D．导致过程不同的原因在于生物体所处的生活环境不同 13．恒温条件下，测得某密闭容器中苹果细胞呼吸强度（用CO2的释放量来表示）随氧气浓度的变化情况如图，下列有关说法错误的是（　　） A．该温度下，苹果只进行无氧呼吸时释放的CO2比只进行有氧呼吸时多 B．氧气浓度为6%时，苹果只进行有氧呼吸 C．氧气浓度大于18%后，氧气不再是有氧呼吸限制因素 D．随着氧气浓度的增加，CO2的释放量先减少，后增加，最后趋于稳定 14．下列对光合作用相关实验的叙述中，错误的是（　　） A．在色素的分离实验中，如果层析液没及滤液细线，会导致色素溶解在层析液中 B．用14C标记CO2，可追踪光合作用过程中利用CO2合成有机物的暗反应过程 C．将置于阳光下的盆栽植物移至黑暗处，瞬间细胞内三碳化合物的含量会增多 D．向一组植物同时提供H218O和