重庆市南川区三校联考2016-2017学年高一生物下学期期中试卷(含解析).docVIP

重庆市南川区三校联考2016-2017学年高一生物下学期期中试卷(含解析).doc

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重庆市南川区三校联考2016-2017学年高一生物下学期期中试卷(含解析)

重庆市南川区三校联考2016-2017学年高一生物下学期期中试卷 一、选择题(本题包括30小题,每小题2分,共60分.每小题只有一个选项最符合题意.) 1.关于光合作用和呼吸作用的叙述,错误的是(  ) A.磷酸是光反应中合成ATP所需的反应物 B.光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶的参与 C.人体在剧烈运动时所需要的能量由乳酸分解提供 D.病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量 2.下列与微生物呼吸有关的叙述,错误的是(  ) A.肺炎双球菌无线粒体,但能进行有氧呼吸 B.与细菌呼吸有关的酶由染色体中的基因编码 C.破伤风芽孢杆菌适宜生活在无氧的环境中 D.有氧和无氧时,酵母菌呼吸作用产物不同 3.如图是植物细胞中糖类合成与分解过程示意图,下列有关叙述正确的是(  ) A.过程只在线粒体中进行 B.过程在细胞质基质和叶绿体中进行 C.过程和中能量可相互转化 D.过程和中均能产生H] 4.有学者欲研究影响玉米根尖细胞线粒体耗氧速率的因素,按图示顺序依次向测定仪中加入线粒体及相应物质,测定氧气浓度的变化,结果如图(注:图中呼吸底物是指在呼吸过程中被氧化的物质).下列分析正确的是(  ) A.过程比耗氧速率低的原因可能是H]不足 B.过程没有进行有氧呼吸第三阶段 C.实验中加入的呼吸底物是葡萄糖 D.过程比耗氧速率低的主要原因是呼吸底物不足 5.下列是几个放射性同位素示踪实验,对其结果的叙述错误的是(  ) A.提供15N标记氨基酸给细胞,粗面内质网上的核糖体和游离核糖体均将出现放射性 B.给水稻提供14CO2,则14C的转移途径大致是:14CO2→14C3→(14CH2O) C.给水稻提供C18O2.则产生18O2必须依次经历光合作用、有氧呼吸、再一次光合作用 D.小白鼠吸入18O2,则在其尿液中可以检测到H218O,呼出的二氧化碳也可能含有18O 6.某同学欲测定植物叶片叶绿体的光合作用速率,作如图所示实验.在叶柄基部作环剥处理(仅 限制叶片有机物的输入和输出),于不同时间分别在同一叶片上陆续取下面积为1cm2的叶同 片烘干后称其重量,测得叶片的光合作用速率=g?cm﹣2h﹣l(不考虑取叶圆片后对叶生理活动的影响和温度微小变化对叶生理活动的影响).则M处的实验条件是(  ) A.下午4时后在阳光下照射3小时再遮光3小时 B.下午4时后将整个实验装置遮光6小时 C.下午4时后在阳光下照射6小时 D.下午4时后将整个实验装置遮光3小时 7.关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,不正确的是(  ) A.细胞分化导致基因选择性表达,细胞种类增多 B.衰老细胞内染色质固缩影响DNA复制和转录 C.细胞凋亡受基因控制,有利于个体生长发育 D.细胞癌变导致细胞黏着性降低,易分散转移 8.细胞有丝分裂间期,染色体复制的实质是指(  ) A.染色体数加倍 B.同源染色体数加倍 C.DNA数目加倍 D.染色单体数加倍 9.细胞分化过程中,不会出现的是(  ) A.细胞核遗传物质的改变 B.细胞器的数量发生改变 C.蛋白质的种类和数量改变 D.细胞表面结构改变 10.比较胚胎干细胞与胰腺泡细胞,相同的是(  ) A.膜蛋白的种类和数量 B.发育的全能性 C.内质网上核糖体的数量 D.线粒体的功能 11.菠菜根的分生区细胞不断分裂使根向远处生长,在分裂过程中不会出现的是(  ) A.细胞分裂间期,中心体的两个中心粒各自产生一个新的中心粒 B.细胞分裂中期,染色体形态较固定、数目较清晰 C.细胞分裂前期,核膜和核仁逐渐消失 D.细胞分裂末期,高尔基体参与细胞壁的形成 12.细胞增殖过程中DNA含量会发生变化.通过测定 一定数量细胞的DNA含量,可分析其细胞周期.根据细胞DNA含量不同,将某种连续增殖的细胞株细胞分为三组,每组的细胞数如右图. 从图中所示结果分析其细胞周期,不正确的是(  ) A.乙组细胞正在进行DNA复制 B.细胞分裂间期的时间比分裂期长 C.丙组中只有部分细胞的染色体数目加倍 D.将周期阻断在DNA复制前会导致甲组细胞数减少 13.在不断增长的癌组织中,癌细胞(  ) A.通过减数分裂不断增殖 B.都有染色单体 C.都在合成蛋白质 D.DNA量都相等 14.细胞学家发现人类一种神经细胞中DNA含量是2N,在同一种器官的组织切片中对100个细胞的DNA含量的统计如图.这种器官可能是(  ) A.骨髓 B.卵巢 C.皮肤 D.肝脏 15.孟德尔利用假说﹣﹣演绎法发现了遗传的两大定律.其中,在研究基因的自由组合定律时,针对发现的问题提出的假设是(  ) A.F1测交将产生四种表现型的后代,比例为1:1:1:1 B.F1产生数目、种类相等的雌雄配子,且结合几率相等 C.F1表现显性性状,F1自交产生四种表现型不同的后代,比例为9:

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