中国科学院计算技术研究所攻读博士学位研究生培养方案.docVIP

中国科学院计算技术研究所攻读博士学位研究生培养方案 （2010年月一培养目标2、学习年限博士生的学习年限为3年。博生 1、博士生的培养方式以科学研究工作为主，重点培养博士生独立从事学术研究工作的能力，并使博士生通过完成一定学分的课程学习，包括跨学科课程的学习，系统掌握所在学科领域的理论和方法，拓宽知识面，提高分析问题和解决问题的能力。使博士生在掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识的基础上，学会进行创造性的研究工作所必须的科学工作方法，培养严谨的科学作风。 2、博士生的培养工作由导师负责,并实行导师个别指导或导师负责与指导小组集体培养相结合的指导方式。鼓励跨学科、跨专业聘请有关专家参加指导小组，以利于拓宽知识领域，开阔研究思路，发展交叉边缘学科。 3、导师应与博士生定期交流，关心博士生的思想品德、业务能力和综合素质。促进博士生德、智、体全面发展。研究生所在的党支部、辅导员和导师要积极帮助和关心学生的思想进步和政治成长，有针对性地开展集体主义、爱国主义教育。 四、培养环节 博士生的培养主要包括以下环节：制定个人培养计划、课程学习、必修环节及论文工作。 1、制定个人培养计划 导师应在博士生入学后第一学年内，制定出学生的培养计划。内容包括：培养目标和要求、课程安排、文献阅读、实验技术、科研与开发、学术交流、社会实践、学位论文等方面的要求和进度计划。 2、课程学习 博士生在规定的期限内，必须完成两门公共必修课（博士英语、政治理论课）、基础理论课和专业课的学习。所修学分不少于9学分，其中：博士英语2学分，政治理论课1学分，基础理论课和专业课不少于6学分。 1）博士英语（2学分） 博士学位英语课，采取课堂教学方式进行。要求博士生能熟练地阅读本专业的外文资料、能用外语撰写学术论文摘要和常用应用文、能听懂本专业的外语学术讲座、能较好地用外语进行国际学术交流。英语课讲授与考核工作委托中国科学院研究生院承担，学习与考核一般在第一学期进行。 2）政治理论课（1学分） 博士生必修的政治理论课是“现代科学技术革命与马克思主义”。政治理论课的讲授与考核工作委托中国科学院研究生院承担，学习与考核一般在第一学期进行。 3）基础理论课和专业课（6学分） 博士生应至少学习一门基础理论课和一门专业课，导师可按研究生论文方向的需要，因题、因时、因人而异，指定教材和最新文献作为课程学习的主要内容。基础理论课学习可以采取指定教材，以自学、讲授、讨论班相结合的方式进行，也可以课堂讲授为主。专业课可采取阅读本学科最新专著和文献、参加高层次的学术活动、讨论、报告等形式进行。 博士生在选择课程时须填写选课单，由导师签字并报所研究生部审定。所里或院里正式开设的博士生课程，考试成绩需经任课教师签名认可。以课程报告的形式完成的课程，其撰写的报告必须由三位研究员（或相当的专业技术职务）审阅并打分（百分制），该门课的成绩以三位老师所给成绩的平均分计算。具体要求见《中科院计算所研究生课程管理规定》。 博士生基础理论课和专业课的讲授与考核一般由所里承担。在征得导师同意的情况下，博士生也可去研究生院或相关高校选课（学费一般由导师承担）。学习和考核一般在第四学期前完成。 3、必修环节 博士阶段必修环节共5学分包括：开题报告2学分、中期考核1学分、学术报告1学分、社会实践1学分。 1）开题报告（2学分） 开题报告应在导师的指导下完成。博士生应围绕研究方向查阅文献、收集资料、进行调研，充分地了解本人主攻研究方向的历史、现状和发展趋势，在此基础上确定自己的学位论文研究题目（或范围）。一般情况下，博士生应在第三学期写完学位论文开题报告。开题报告答辩由本所“导师学科组”统一安排；作为相对标准考核环节，设置一定比例的不通过率。博士生从通过开题到完成答辩的时间不得少于三个学期。具体要求见《关于开题报告的暂行规定》。 2）中期考核（1学分） 中期考核是各研究实体按有关规定和程序对博士生的课程学习及论文工作情况进行考评。通过中期考核，充分了解博士生在通过开题报告后论文工作进展情况，在一定的范围内集思广义，对博士生论文工作中存在的问题和困难给予及时的指导和帮助。对研究生的综合能力、论文工作进展情况以及工作态度和精力投入等进行全面的考查。考核通过者，准予继续进行论文工作。在完成开题报告后一年内应进行中期考核。中期考核一般在第五学期初进行，在正式申请答辩前三个月必须完成。具体要求见《关于中期考核的暂行规定》。 3）学术报告（1学分） 博士生在学期间应至少听取十次所级以上学术报告。目的为了促使博士生能主动的关心和了解国内外本学科前沿的发展动向，开阔视野，启发创造力。 4）社会实践（1学分） 博士生完成科研课题的过程中，导师应定期检查学生研究工作的进展、考核论文水平，把握方向、及时纠偏。博士生要在导师的指导下，