中学青少年交响乐团建立策划书.docVIP

中小学青少年交响乐团建立策划书 前 言 素质教育两千多年前由孔子提出，最近十几年在我国的全面推广，始终尴尬的存在于根深蒂固的应试教育体制下，一方面，希望学生在接受教育的过程中得到德、智、体、美、劳的全面发展；但另一方面，桎梏在应试教育的繁重压力之下，素质教育却难以从根本上达到预期的效果。许多家长老师怀抱“素质教育”的目标，盲目的为学生选择学习特长，忽略了“兴趣才是最好的老师”，不仅加重了学生的负担，甚至造成了青少年的逆反心理。 音乐作为一种大众化的艺术形式，在青少年中有着良好的兴趣基础。优美高尚的音乐蕴含着潜移默化的高尚情操，对青少年学生的精神起着激励、净化、升华的作用，并逐渐形成正确的审美观，培养感受美、鉴赏美、创造美和表现美的能力，使其在思想、道德、情操、修养等各方面得到良好发展。进入中小学阶段的学生，身体发育非常迅速，这一阶段他们情感充溢，想象力丰富，内心生活比儿童期趋于复杂，审美心理发展进入“浪漫”时期，这种心理特征致使青少年更加喜爱音乐。 一、建立中学青少年交响管乐团的意义 从学生的角度，组建一支属于中小学生自己的交响乐团，不仅能给他们一个实践自己音乐梦想的机会，也给了他们一个表达自我的宏伟舞台，将个人价值与集体荣誉感相互融合，凝聚一支今天“我以学校为荣，明天学校以我为荣”的团结队伍。 从学校的角度，如今的校园文化建设已在教育界形成共识，各所学校已不断的重视起来，相信在不远的将来，必将形成百花齐放，百舸争流之势。而如何能在校园文化建设这一重要阵地保持优势，最终在百舸争流的局面中力争上游，立于潮头，这就需要在借鉴一些成功经验和自身累积的基础上，求新，求变，找到突破点，整合各方资源和力量，打造出自身特色之路，而走特色办学之路，首先要建设有特色的校园文化，树立学校良好的社会形象，打造出有文化内涵的校园品牌。湖南省“雅礼交响乐团”经过十多年的发展，已经成为全国音乐教育的一面旗帜，更在2007年8月，在维也纳金色大厅举办“雅礼之声”专场音乐会获多方盛誉生动有趣的节目诠释对生活的感悟！ 跟随学习指挥与作曲技巧。认真研读过大量指挥的书籍与影音资料，有一定的基本功所以有信心把乐团将以经典作品为主辅以热爱祖国、热爱现代进步意义作品，再加以我们自己作曲的原创曲目。在学校信任的基础上，乐团可以参加各种比赛，有信心在各种比赛中拿第一或者至少名列前茅，也可以参加各种学校和社会演出