中科院与北京国邦教育人大附中合作共建科技英才班.docVIP

中科院与北京中合作共建科技英才班 　新浪教育　2012-03-23 13:57　 【大 中 小】【我要纠错】 中科院与北京合作共建科技英才班启动仪式 为落实国家《中长期教育改革和发展规划纲要》精神，求解“钱学森之问”，2012年3月18日，和中国科学院科普传播办公室合作共建“科技英才班”启动仪式暨优秀初三学生走进中科院活动在中科院遗传与发育研究所举行。 中国科学院地质与地球物理研究所院士滕吉文、中国科学院科学传播领导小组办公室副主任丁颖女士、中科院地质与地球物理研究所滕吉文院士、朝阳区教委副主任姜继为、中教科科长乔春江、校长等领导和来宾亲临会场，共同见证此次合作盛会。大会由副主持。以朝阳区基础教育综合改革试验“高中拔尖创新人才培养”课题项目为依托，和中科院合作共建“科技英才班”项目正式启动。 240名优秀初三学生一同走进中科院，参观、体验中科院地理科学与资源研究所史馆、李振声院士植物细胞与染色体国家重点实验室、国家天文馆等5个科普场馆和研究所。在科普老师的讲解和指导下，同学们亲自动手设计了一个微生物的小实验，了解了小麦、水稻的种植过程和星座的奥妙等。张劲硕博士带来的一场别开生面的《动物之美》科普讲座，让同学们了解到了诸如动物的智商、捕食、交流、繁殖等各种行为。 从2011年开始，学校就在高一年级选拔富有潜质的优秀学生，组成“科技英才班”，依托中国科学院强大的科教资源，为学生精心设计了特色课程。 今后，包括几十名由中国科学院专家直接授课的课程单元，以及中国科学院国家重点实验室参观、进实验室参加科研课题研究、周末和寒暑假科学考察等多种形式的科学实践活动，将学校科技教育与同步进入中科院实验室结合起来，以增强青少年科技创新意识和实践动手能力，从小培养学生的科学素养和创新精神。 中科院系列课程旨在提高学生的综合科学素质，培养学生较强的创新思维能力、质疑能力、发现问题解决问题的能力、较强的动手实践操作能力，最终使学生能做到独立设计、实施、完成一个有价值的科学研究课题。在课程设置上，通过对各学科内部和学科间知识的重新整合，有效缩短完成课程标准所规定的基本知识、基本技能训练要求的时间，将更多的时间用于面向学生发展的特色课程，加强学生自主研修课程，全面发展每一个学生的综合素质和个性特长，培养科学精神和创新思维，为每一个学生创造一个开发潜力的天地，达到充分发挥学生潜能的目的。 作为北京市市级示范校和北京，从20年5月开始，积极主动与中国科学院、中国社科院、IBM等校外优秀资源合作，共同探索拔尖创新人才培养模式的研究。2011年4月，与中国社科院正式签订合作协议，成为“社科名家进校园”基地校；2011年4月，我校与IBM签订了合作协议，通过“工程师周”和“IBM科学体验中心创新实践”项目来培养学生动手实践能力。