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五年级下册课外阅读计划 一、古诗词背诵 1、每周背诵古诗词四首，半期、期末各总结一次； 2、内容来源：教师补充或者学生手中的读物《专家推荐古诗词》 3、时间安排：周一一首、周二一首，周三一首、周四一首，周五复习上周背诵古诗。 4、推荐篇目：见《小学生必背优秀诗文》指定37篇。 二、读书方法引领讲座 1、时间：2周班会 2、地点：各班教室 3、主讲：语文教师 4、内容：①介绍名人读书的各种方法； ②学生交流读书方法； ③师总结： A、 读透彻，音准、意准、成语知源； B、读出独特见解，知言外之意； C、会提问、释疑 D、有好习惯：背、录、思…… ④再次让生畅谈读书方法。 三、课外阅读安排 1、时间：每周安排2节阅读课。周三、周五各一节。 2、推荐篇目：《三字经》《白家姓》要求背诵 《中外历史故事》《中外民间故事》《成语故事》《中国古今寓言》 3、具体安排： 时??? 间 内???? 容 备? 注 1—4周 诗16首《三字经》《成语故事》 四周测查 5—8周 诗16首《百家姓》《中国古今寓言》 八周测查 9—12周 诗16首《中外民间故事》 12周测查 13—16周 诗16首《中外历史故事》 16周测查 17—18周 诗6首开展课外阅读总结 1、展示读书笔记 2、测查古诗 3、课外阅读知识大赛 注：古诗、词可根据爱好替背。 4、课外阅读要求：每周三篇读书笔记。要写出时间、篇目、好词摘录、佳句摘录、整体感悟 5、测查要求： 以个人为单位积分；答题时可带笔记。 测查时间为各测查周最后一节。 形式：抢答、题卡、竞赛相结合。 检查不松手，积分不封顶。 6、本期需要查找的资料 单? 元 待?? 查?? 内?? 容 一单元 台湾的风景名胜；台湾地图；蓬莱仙岛；词的特点、找一两首描写春天的诗词；青海湖的介绍资料；西湖、东湖、南湖、玄武湖、昆明湖的情况、搜集描写景物的四字词语；搜集有关龙的词语、故事、诗歌 二单元 白杨、戈壁；新疆情况；欧洲地图；欧洲国家分布情况； 三单元 了解列夫托尔斯泰的作品；贝多芬介绍；听《月光曲》 四单元 了解老舍及其作品、昙花的特点、查找一种花卉的介绍资料 五单元 读读《战国策》白语本；东汉年代；了解抗日战争；观看《地道战》 六单元 搜集记载动物或植物化石的文字图片资料；搜集介绍诺贝尔的资料 七单元 搜集红军长征过雪山的资料；搜集各种碑文；大渡河的情况；泸定桥的情况；苏联卫国战争的情况； 八单元 找一篇写体育比赛的场面的短文读读；找成语接龙的资料 ? 四、各单元教学计划 ? 周次 单元 重点教学 口语 周记 习作 1—2周 一单元 感情朗读体会美；学习观察积累词句 春天发现 ? 春天感受 3—4周 二单元 体会含义深刻的句子，谈独到见解 实践活动 ? 后悔了 5—6周 三单元 找重点句子体会感情，学表达方法 读书交流 ? 写朋友 7—8周 四单元 了解内容，体会感情，学写景、叙事、写人方法 介绍家电等 ? 写成功了 9—10周 五单元 抓重点句段体会人物正义智慧，了解顺序 纠正缺点 ? 写建议书 11—12周 六单元 了解叙述思路 介绍节目 ? 写小发明 13—14周 七单元 体会含义深刻句中人物品质 过“六一” ? 无题作文 15—16周 八单元 学按序表达的方法，表达独特见解 实践活动 ? 写信 五、教学设想： 一、每周尽量保证两节课外阅读课；时间从各单元生字教学中挤出。 二、各单元采用“整体到局部抓重点重自学”的原则灵活教学。