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- 2017-06-13 发布于北京
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2008-2009学年度第二学期三年级每课小测
第1课 燕子
读拼音写词语。
yàn zi jù lǒng zhān shī huó pō ǒu ěr yǎn zòu guāng cǎi duó mù
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
比一比,再组词。
增( ) 掠( ) 稻( ) 漾( ) 符( )
曾( ) 晾( ) 蹈( ) 羡( ) 付( )
多音字组词。
圈 quān ( ) 空 kòng ( )
juàn ( ) kōng ( )
按课文内容填空。
一身( )羽毛,一对( )翅膀,加上( )尾巴,( )了( )小燕子。
蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!
这是一个 句,把 比作 。
为什么要用“五线谱”打比方?
第2课 咏柳 春日
读拼音写词语。
xì yè guāng jǐng wàn zǐ qiān hóng jiǎn dāo bì yù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
比一比,再组词。
咏( ) 妆( ) 裁( ) 滨( ) 垂( )
泳( ) 壮( ) 栽( ) 缤( ) 唾( )
多音字组词。 四、解释词语:
似 shì ( ) 妆: 绦: 似:
sì ( ) 胜日: 光景: 等闲:
填空。
碧玉妆成一树高, 。不知细叶 ,二月春风 。
泗水滨, 一时新。 ,万紫千红 。
第3课 荷花
读拼音写词语。
qīng xiāng pò liè yī shang piān piān qǐ wǔ āi āi jǐ jǐ bǎo zhàng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
比一比,再组词。
常( ) 蓬( ) 佛( ) 蹈( ) 睛( )
裳( ) 逢( ) 拂( ) 踏( ) 蜻( )
多音字组词。
挨 ái ( ) 荷 hé ( ) 佛 fó ( )
āi ( ) hè ( ) fú ( )
为什么说“过了一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。”
园地一
照样子写一写。
动( 静 ) 得( ) 呼( ) 爱( ) 进( )
( )守 ( )终 ( )非 详(
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