2010年2月3日家长会发言.docVIP

在家长会上的讲话 各位家长： 晚上好！ 首先，我代表健康街小学领导班子、全体教职员工欢迎大家参加此次家长会！一个学期又结束了，在学校和各位家长的共同努力下，孩子们各个方面的能力又有了一定地提升，也许还有部分家长仍然因为孩子身上还存在一点不足而感到焦急，但我相信，只要我们找出原因，认准方向去努力，一定会让孩子尽快成长起来。 一学期以来，我们本着“为学生服务、让家长满意”的宗旨，以教育教学为学校的中心任务，以全面提升学生各方面素质为根本目的，扎扎实实开展了各项工作，在全体家长的配合下，学校工作成果显著，在市、区各级各类检查评估中均取得了优异的成绩。今天，我从学校工作中选择与各位家长关系比较密切的几个方面做简单的汇报，并将下学期工作的一些打算和要求与各位家长进行交流，以期得到大家的大力支持和积极配合。 本学期，为促进学生素质全面发展，提高学生人文素养，增强学生情感体验，我校主要开展了两项活动，就是读书活动和孝道教育活动。叶圣陶说：“教育及培养习惯。”这两项活动的开展，一定会让学生将来的学习、生活等方面受到深刻的影响，受益终生。 以前，我们将上学叫做读书，可见读书在学生学习生活中的重要性，而随着现今网络、电视等媒体的普及，学生读书的氛围日渐淡薄，用在课外阅读上的时间日渐减少，而有句话说读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩，离开读书，将会是学生学习生涯的一大损失，电视网络代替不了读书，读书在培养学生思维和情感方面的功能是其他途径无法替代的。我们在培养学生读书习惯方面，做了多方面的工作。 首先，营造校园书香氛围，培养学生读书兴趣 影响学生日常习惯养成的因素中，所处的环境居于重要地位。这正如超市中人头攒动、声音嘈杂，而图书馆里却安静温馨、极少有大声喧哗的，这就是环境不同，影响就不同。为使学生养成良好的阅读兴趣和阅读习惯，学校从营造校园读书环境入手，培养学生阅读兴趣，投资1万于资金，在教学楼每层走廊的楼顶横梁上粘贴古今中外名人读书格言70余条，在每层走廊的东西两头悬挂古今中外名著名家介绍24幅，并为每一个班级配备敞开式书架和精美的桌椅，使学生足迹所到之地，目光所及之处皆为读书的环境，学生生活在一个阅读的环境中，耳濡目染，潜移默化之中不知不觉地养成了阅读的习惯。 其次，通过启动读书活动仪式，让学生把阅读当成一件大事。 9月下旬，学校全体师生共同举行“读高雅书， 做高尚人”读书活动仪式，学校又从不多的资金中拿出1千多元为每个班级赠送了必读的图书。通过此次活动，使全体师生认识到了读书的意义，激发了大家读书的热情。学校把营造书香校园当做一件大事来做，也使全体师生认识到读书的重要性，提升了读书在大家心中的地位。 再次，通过开展读书系列活动，提高师生阅读兴趣 学校开展读书活动，采取开放式管理和集中管理相结合的方式，学生按自己的兴趣自由阅读，学校集中定期举行各种形式的读书活动促进全校师生阅读兴趣的提高。教师节前夕，在全体教师间举行了“购书之星”读书演讲比赛。国庆节期间，在全校学生中举办了读书手抄报比赛，评出了一二三等奖；针对小学生喜爱阅读和创作漫画的特点，于11月举办了读书漫画创作比赛，引起了学生极大的创作热情，共评出优秀作品75幅。以班级为单位开展美文诵读和演讲比赛，学生在参与过程中，不仅表现了自己的诵读水平，也为同学们的阅读交流提供了难得的机会，让大家体会到了阅读在收获知识之外带来的乐趣。 1.阅读考级，让学生收获成功 除了定期举行读书活动之外，学校在全体学生中还开展一项长期性的活动——阅读考级活动。每个学生只要在规定的时间段内背诵一定数量的古诗词、阅读完指定数量课外书籍之后，就可以发到一张制作精美的阅读等级证书。这一举措，使同学们的阅读背诵激情得到极大的提升，一学期以来，大多数学生古诗背诵的数量都在20首以上，一年级所有同学都能背完《三字经》，二年级学生都能背完《弟子规》，经调查，中高年级学生每天课外阅读时间平均在1小时以上，课外阅读量达到1万5千字以上，如果保持在这种水平下，相信学生的阅读量会是一个惊人的数字。而且，在小学阶段课内正常背诵的80首古诗之外，每学年课外还要背诵40首古诗，小学阶段，所有学生背诵的古诗最低也在320首以上，再加上《三字经》、《弟子规》、《千字文》等古典启蒙读物的背诵，对学生的记忆能力、识字能力和人文素养、情感体验方面的影响是巨大的。 2.编选班级文摘，促进学生间阅读交流 每个人的阅读兴趣不同，所读的内容也就不一样，因个人的爱好和能力原因，所阅读的范围有限。为使每个同学尽可能多接触到优秀的作品，我们以班级为单位，让每个同学将自己一个时间段内督导的最好的一片文章摘抄下来，全班同学将摘抄的文章装订成册，画上封面，写好序言，在全班范围内交流。 古人说，开卷有益，课外的自由阅读