大学生创业.pptx

大学生创业;;为什么要创业?;答案一: 身边的人创业发了，我又不比他笨，如果我创业，肯定不会错。 答案二: 我都成人了，人总不能打工一辈子吧？ 答案三：现在手头有点积蓄，年龄也不大，不怕亏，亏了可以再去打工，年龄大了就瞻前顾后了。 答案四：开饭馆的都发了，我也要开。 答案五：学校提供免费场地，创业成本又低，此时不创业更待何时？ 答案六：现在房子那么贵，打工看来是这辈子都买不起房了，拼了！ 这些答案哪一个正确？　　; 我已经发现了一个确定可以赚到钱的;2015/11/15;2015/11/15;2015/11/15;创业之路; 创业必备能力;;信息时代是年轻人创业的时代;创业活动改变世界和人生 ;创业活动改变世界和人生 ;创 造;创造是指首先想出或做出(前所未有的事物) 创造的特点是有意识的对世界进行探索性劳动的行为。 ;创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。 创新就是辩证的否定 创新型国家; 《辞海》中对创业的解释也是“创立基业”。;狭义的创业是指创业者的生产经营活动，主要是开创个体和家庭的小业。 广义的创业是指创业者的各项创业实践活动，其功能指向是成就国家、集体和群体的大业。;创业必须是一个创造的过程； 创业需要贡献时间和付出努力； 创业要承担必然存在的相应财务的、精神的和社会的风险； 创业给创业者丰厚的金钱的回报、个人的满足和独立自主等。;创造、创新是创业的基础和前提，没有创造和创新，就不可能有真正意义上的创业。; 创业的基本框架： 从性质来看: 可以是学业、专业、家业、产 业、事业； 从类别上看: 可以是“三百六十行”，各行 各业； 从范围来看: 有个人的小业，集体的中业， 国家社会的大业； 从过程来看: 有起始阶段、中间阶段、 成 就阶段。; 创业人才特征：;心锚 —— 推动自己的创业激情 生命智慧源于对事件定义的掌控能力。 生命主题能掌握的三大类： 一是投入１００％，掌控为零. 如：股市、选举投票 二是投入１００％，可控５０％. 如：人际关系、恋爱 三是投入１００％，可控１００％. 如：信念、决心;大学毕业生创业具有现实意义;在校大学生创业的意义 ;我们身边的故事;他是大三学生老板;小营业，大智慧;优秀策略赢顾客;创业充实了生活;走向创业;2015/11/15