- 1、本文档共65页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
第3节 群落的结构;下图展示了在池塘水面、水中、水底生活的多种生物。; 同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合,叫做群落;农田生物群落;研究池
塘群落;常绿阔叶林;部分物种名录
西伯利亚红松
西伯利亚冷杉
西伯利亚云杉;常绿阔叶林;我国 南方 北方群落的丰富度?;从赤道到两极生物种数目(丰富度)如何变化?;丰富度随海拔高度的增加而减少;丰富度随水深度的增加而减少;比较下列各组物种组成的多少?;1、物种组成是区别不同群落的重要特征。例如,我国北方的森林,主要是由常绿针叶树种组成,而南方许多森林的主要树种是阔叶乔木。
2、不同群落间种群数量和种群中个体数量差别很大。例如,在热带森林的生物群落中,植物种群数以万计,无脊椎动物以10万计,脊椎动物种群以千计;但在冻原和荒漠的生物种群中,种群数量要少得多。
3、丰富度:群落中物种数目的多少。在生态学上,用丰富度来描述一个群落中种群数量的多少。
4、优势种:群落中种群个体数最多的物种。;二:种间关系;两种草履虫单独培养和混合培养时种群个体数量发生动态变化的原因是什么?;1、两种草履虫具有相似的生活习性,当它们被放在同一个容器中培养时,起初两种草履虫的数量较少,而食物(杆菌)数量较多,因此表现为两种草履虫的种群数量均增加。但是,随着两种草履虫数量的增加,相互之间对食物的争夺表现为大草履虫处于劣势,双小核草履虫处于优势。随着双小核草履虫数量的增加,争夺食物的优势越来越大,最终大草履虫失去了食物来源而灭亡。这就是竞争。;两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等。;结果:; 竞争;2.90多年的调查研究表明,猞猁和雪兔种群数量之间存在相关性。例如,从1845年到1855年间,猞猁数量的增加导致雪兔减少;而雪兔的减少,又会造成猞猁减少,之后雪兔又大量增加。; 3.雪兔是以植物为食,猞猁是以雪兔为食。猞猁的存在不仅制约雪兔的种群数量,使得植物→雪兔→猞猁之间保持相对稳定,而且由于植物资源比较稳定,进而使得另一些以植物为生的动物数量及其食物链相对稳定,因而整个群落可以处在相对稳定的状态。
4.资料1中两个种群之间是通过食物间接地发生作用(竞争);资料2中两个种群是通过捕食与被捕食直接地发生作用(捕食)。资料1相互作用的结果是一方处于优势,另一方处于劣势,最终灭亡。资料2相互作用的结果是两个种群数量相对稳定。; 捕食;;;1)动物体内:蛔虫、猪肉绦虫、血吸虫等
2)动物体表:虱子、跳蚤
3)植物:小麦线虫、菟丝子
4)细菌:噬菌体
; 菟丝子营寄生生长,叶片已退化成小鳞片状,无叶绿素,全体呈白色。生长于果树的树冠层,影响果树的光合作用,被缠绕的植物为它提供营养。;双方互利;若分开,双方或一方不能独立生存。;;地衣(真菌和藻类植物的共生体 );传粉、传播种子动物与植物的互利共生
;;种间关系辨析
(1)寄生与共生的区别
相同的是两者都是两种生物共同生活在一起。不同的是共生的两种生物,相互依赖,彼此有利,而寄生的两种生物,对寄生者来说,当然是有利的,但对寄主来说,则是有害的。
(2)寄生与捕食的区别
寄生是一种生物寄居在另一种生物的体内或体表,从那里吸取营养物质来维持生活,从而对寄生造成危害。寄生者在寄主那里吸取的营养物质一般是寄主体内的汁液、血液或寄主从外界环境中摄取的营养物质,而不是吃掉整个寄主或寄主的某一部分,如果是吃掉整个寄主或寄主的某一部分,那就不是寄生关系,而是捕食关系了。;种间关系;;5、种内关系;;38;1.垂直结构的概念:是指群落在空间上的垂 直分层现象。
2.分层现象:乔木层、灌木层、草木层、地
被物层
3.形成原因:自然选择的结果,群落中植物与环境间及各植物间相互关系的反映
;鹰、杜鹃、麻雀等总是成群地在森林的上层的活动,吃高大乔木的种子。;;在高山植物群落中,不同海拔地带的植物呈垂直分布主要是受温度制约的。;荷花、芦苇等将茎叶高高地挺出水面; 睡莲、满江红、浮萍等浮于水面; 金鱼藻等则生长于水底; 鲢鱼在浅层;草鱼在中层;青鱼、虾、蚌等在水底;泥鳅、鳝鱼等则在水底淤泥中生活。;(3)群落的垂直结构出现分层现象的意义?;(二)、水平结构;例1:受水制约,芦苇等水生植物只能长在浅水或水边;红树、柳树等只能长在水源附近;松、杉、柏树等能长在比较干旱处,仙人掌、沙棘等可长在极干旱的沙漠。鸭子、青蛙只可在水中或水源附近活动,而马、羊等可在干旱的陆地自由活动。;1.水平结构的特点:
植物群落水平结构的主要特征是具有镶嵌性。
2.导致镶嵌性出现的原因:
植物个体在
您可能关注的文档
- 2016年宁波会计继续教育考试.docx
- 14_互连与互连优化1304.ppt
- 第3讲金银锡铅器的保护.pptx
- 14《短文两篇》一课一练.doc
- 第十章长期负债.ppt
- 2016年宁夏自主招生数学模拟:n次独立重复试验.docx
- 大学生如何选择就业岗位数学建模=.doc
- 第十章植物生殖生理.ppt
- 第十章中国现行主要税种.pptx
- 2016年青海单招地理模拟:宇宙中的地球.docx
- 大学生职业规划大赛《财政学专业》生涯发展展示PPT (35).pptx
- 2024年银行监管及中央银行服务项目项目投资筹措计划书代可行性研究报告.docx
- 2024年工业炸药投资申请报告代可行性研究报告.docx
- 2024年才艺表演项目项目投资需求报告代可行性研究报告.docx
- 2024年喷射器具项目项目投资需求报告代可行性研究报告.docx
- 2024年填充剂投资申请报告代可行性研究报告.docx
- 2024年电磁学计量标准器具投资申请报告代可行性研究报告.docx
- 2024年运输直升机项目项目投资申请报告代可行性研究报告.docx
- 2024年喷枪及类似器具投资申请报告代可行性研究报告.docx
- 2024年电子称量仪表投资申请报告代可行性研究报告.docx
文档评论(0)