1-3-3 物质的加热,仪器的连接与洗涤.pptVIP

第一单元 走进化学世界课题3 走进化学实验室课时3 物质的加热，仪器的连接与洗涤 一、创新情景 导入新课 同学们小时候可能都做过用火烧东西的游戏，平时在家中也都有洗碗、刷盘子的经历，一般来说这些活动的随意性很大，没有太多的严格要求。但如果是在实验室中给物质加热或洗涤仪器，要求就非常严格，操作必须规范，否则不仅实验会失败，更有可能带来危害，造成不可挽回的损失。那么，在实验室 我们给物质加热或洗涤仪器，该如何去做呢？ 二、聚焦主题合作探究 探究点一：酒精灯的使用 1.教师演示实验，学生观察，共同探究，完成相应实验报告。 2.小组讨论，展示交流. （一）讨论： ①如何点燃酒精灯及熄灭酒精灯？ ②哪层酒精灯火焰温度最高？如何检验？ 探究点二：给物质加热 （三）小组讨论： （1）加热试管里的液体时，能否将试管口对着人？为什么？ （2）若试管外壁有水，能否不擦干直接加热？为什么？ （3）加热后的试管，能否立即用冷水冲洗？为什么？ 探究点三：仪器的洗涤 探究点一答案： 1、①用火柴点燃酒精灯 ，用灯帽盖灭 ②外焰 温度最高 检验方法：取一根火柴梗，拿住