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- 2017-06-14 发布于北京
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活动1:比较课桌的长、宽、高 1、请你目测一下课桌的长、宽、高,比较它们的长度。 2、不用尺,你如何证实自己的目测结果?记录你的做法。 ◆方法◆测量就是将待测的量与一个公认的标准进行比较。这个公认的标准就称为单位。 一、长度的单位 1、国际单位制中长度的基本单位是米(m)。 常用的长度单位还有: 千米(Km)、 分米(dm)、 厘米(cm)、 毫米(mm)、 微米(um)、 纳米(nm) 2、长度单位的进率 3、长度单位的换算 4、长度的估算 例题: 在下面各题中填上合适的单位 1、教室门的高度约20( ) 2、课桌的高度约750( ) 3、常用圆珠笔的长度约1.5( ) 4、物理课本中一张纸的厚度约70( ) 活动2:观察刻度尺 测量长度最基本的工具是刻度尺。 1、下图是一些常用的测量工具,你使用过吗? 活动2:观察刻度尺 2、取出你的刻度尺,仔细观察: (1)它的量程是多少? (2)它的分度值是多少? (3)它的零刻度线在哪里? 3、你还知道哪些测量长度工具的名称?说出来与同学交流。 二、长度的测量 ◆方法◆ 使用刻度
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