2014-2015学年(上)马河滩学校教育教学总结.docVIP

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  • 2017-06-13 发布于北京
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2014-2015学年(上)马河滩学校教育教学总结.doc

马 河 滩 小 学 教 育 教 学 工 作 总 结 2014——2015(上) 一学期以来,在各级领导的关心和指导下,我校以提高教学质量为中心,以确保安全稳定为前提,一心一意搞教学,千方百计抓质量,在全体教师的辛勤工作和共同努力下,本学期学校各项工作齐头并进,顺利开展。 一、学校概况: 马河滩学校服务区人口2120人,现有教职工8 人。在编教师4人,特岗教师2人,合同教师2人。目前,本校设 5个教学班,一至四年级在校学生 126人,学前班35人。 二、地方课程和校本课程开设情况。   1、严格执行国家基础教育课程改革,课程标准,开齐课程,开足课时(1—2年级每周26课时,3—4年级每周30课时),且严格按指定的教材选用教辅资料,规范管理;严格执行规范的学校作息时间。 2、根据小学学科设置方案,按上级要求开设以下课程:一、二年级开设:语文、数学、品德与生活、音乐、美术、体育、游戏,写字及综合实践;三、四年级开设:语文、数学、品德与社会、音乐、美术(包括写字)、体育、科学、英语、安全、综合实践及信息技术(三至四年级)。   三、教育教学常规管理方面。   1、在日常的教育教学工作中,学校成立了由一把手校长任组长的教学工作督查领导小组,坚持学校领导“推门听课”制度,每月按计划开展工作。做到:教导主任日日查、校长周周查,有效规范了教师教学行为,彻底杜绝了随意调课、换课的现象。   2、在

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