江苏省中小学教师班主任知识网络竞赛判断題部分.docVIP

“班主任是学校教育第一线的骨干力量，是学校教育工作最基层的组织者和协调者。 正确 “格物致知”是朱熹提出的教育主张，他认为只有这样才能使学生既有德行，又有知识。 正确 “教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有情境性。 错误 “举一反三，闻一知十”体现了班主任工作的因材施教原则思想。 错误 “罗森塔尔效应”告诉我们要多给学生以鼓励，要看到学生行为中的闪光点。 正确 “模拟招聘”班会课提供了学生展现自我的舞台，有益于学生了解应聘流程，运用礼仪规范，提高应变能力。 正确 “你比猪还笨！”“你简直就是个废物！”……根据新修订的《未成年人保护法》，班主任若针对未成年人说出类似的侮辱性语言，将会受到惩处。 正确 “四颗糖的故事”是教育家叶圣陶的育人经典故事。 错误 “桃李不言、下自成蹊”这句话所体现的德育方法是陶冶法。 错误 “体验式班会”是根据“体验式个体教育模式”和心理学理论，运用相关心理学技术，创设体验情境和活动。 错误 “一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”这句话体现了班主任在管理班集体时的全面教育观念。 正确 “知心姐姐信箱”是信函咨询的一种方式。 正确 《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》指出，加强和改进未成年人思想道德建设的指导思想是：坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。 正确 《