201届高考生物第一轮限时规范复习题10.docVIP

(时间：50分钟　满分：100分) 一、选择题(每小题5分，共60分) 1．(原创题)如图甲为叶绿体结构模式图，图乙是从图甲中取出的部分结构放大图。下 列相关叙述正确的是(　　) A．甲中生物膜的面积主要靠内膜向内折叠成嵴而增大 B．乙图所示的结构来自甲图中的③ C．③中的所有色素分子都可以吸收、传递和转化光能 D．ATP的合成场所是④，分解场所是③ 解析：甲图中的①②③和④分别是叶绿体内膜、外膜、基粒和基质，乙所示的膜结构 来自甲图中的③。叶绿体扩大膜面积主要靠片层结构中的类囊体薄膜。③中的色素分子只有少数叶绿素a才可以将光能转化成化学能。ATP的合成场所是③，消耗部位是④。 答案：B 2．下图为植物的某个叶肉细胞中的两种膜结构以及发生的生化反应。下列有关叙述不 正确的是(　　) A．图甲、乙中的两种生物膜分别存在于叶绿体和线粒体中 B．图乙中的[H]主要来自于葡萄糖的分解 C．甲、乙两种生物膜除产生上述物质外，还均可产生ATP D．影响甲、乙两种膜上生化反应的主要环境因素分别是光照和温度 解析：题干图甲中色素分子吸收光可将H2O光解产生[H]和O2，表明该生物膜为叶绿体 类囊体薄膜；由图乙中[H]＋O2形成H2O表明图乙为线粒体内膜，图乙中的[H]主要来 自H2O。 答案：B 3．(2010·东营胜利一中阶段检测)将可见光通过三棱镜后照射到绿色植物叶片的哪种色 素提取液上，可获得该吸收光谱(图中的暗带表示溶液吸收该波长的光后形成的光 谱)(　　) A．类胡萝卜素B．叶黄素 C．胡萝卜素D．叶绿素a 解析：叶绿体中的色素包括叶绿素和类胡萝卜素。其中，叶绿素包括叶绿素a和叶绿素 b，主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素包括胡萝卜素和叶黄素，主要吸收蓝紫光。从 图中可以看出，该色素主要吸收了红光和蓝紫光，所以该色素为叶绿素a。 答案：D 4．如图为光合作用过程示意图，在适宜条件下栽培的小麦，如果突然将c降低至极低 水平(其他条件不变)，则a、b在叶绿体中的含量变化将会是(　　) A．a上升、b下降B．a、b都上升 C．a、b都下降D．a下降、b上升 解析：根据题干图示信息可推出，c是CO2，a、b分别是[H]和ATP。光照不变，光反应 顺利进行，[H]和ATP合成正常；CO2供应不足，CO2固定减弱，C3相对含量减少，导 致C3还原消耗的[H]和ATP也减少，故a、b在叶绿体中相对含量上升。 答案：B 5. 已知某植物光合作用和细胞呼吸的最适温度分别是25℃、30℃， 植物在30℃时光合作用强度与光照强度的关系。若将温度调节到25℃的条件下( 强度和CO2浓度不变)，从理论上讲，图中相应点的移动分别是(　　) A．a点上移，b点左移，m值增大 B．a点下移，b点左移，m值不变 C．a点上移，b点右移，m值下降 D．a点下移，b点不移，m值上升 解析：首先应明确题图中各点的生物学含义，a点代表细胞呼吸强度，b点代表该光照 强度下植物光合作用强度与细胞呼吸强度相等，m值代表最大净光合作用强度。因为 该植物光合作用和细胞呼吸的最适温度分别为25℃、30℃，温度由30℃调节到 细胞呼吸强度会降低，实际光合作用强度会提高。因此，a点上移，b点左移，m值增 大。 答案：A 6．科学家在两种二氧化碳浓度和两个温度条件下，研究了不同光照强度对黄瓜光合速 率的影响，实验结果如图所示，以下相关叙述中不正确的是(　　) A．从图中曲线可以看出，在温度较高或二氧化碳浓度较高的情况下，光照强度对光 合速率的影响比较显著 B．从图中曲线可以看出，环境因素中的温度、二氧化碳浓度或光照强度的降低都能 减弱光合作用 C．从图中曲线变化情况看，无法确定黄瓜光合速率的最适温度 D．从图中曲线可以看出，温度从20℃升高到30℃ 合速率的促进作用更显著 解析：本题的解题关键是：在二氧化碳浓度相同的情况下，比较温度对光合速率的影 响，或在温度相同的情况下，比较二氧化碳浓度对光合速率的影响。据图可知：温度 较高或二氧化碳浓度较高的情况下，光合速率随光强度的变化比较显著，A正确。从 单一变量角度分析，降低温度、二氧化碳浓度或光强度中的任一因素都会降低光合速 率，B正确。图中只涉及两个温度，无法确定黄瓜光合速率的最适温度，C正确。从图 中曲线可以看出，二氧化碳从低浓度到高浓度比温度从20℃升高到30℃ 促进作用更显著，故D错。 答案：D 7．图1是八月份某一晴天一昼夜中棉花植株的CO2吸收和释放曲线；图2是棉花叶肉细 胞中两种细胞器的四种生理活动状态。请指出图1中表示时间的字母与图2中(1)、(2)、 (3)、(4)所发生的生理活动相对应的选项是(　　) 图1 图2 A．defgB．dcbaC．egahD．fcbd 解析：c点之前g点之后叶肉细胞呼吸作用强度大于光合作用强度；c点