2018版高中语文 单元整合2课件 新人教版必修4.pptVIP

* 单元整合 词是我国古代诗歌的一种,它起于隋唐之际,形成于唐代而极盛于宋代。据《旧唐书》记载:“自开元以来,歌者杂用胡夷里巷之曲。”这便是词的雏形。从敦煌曲子词中也能够看出,民间产生的词比出自文人之笔的词要早。 唐代,民间的词大都是反映爱情相思之类的题材,所以它在文人眼里是不登大雅之堂的,被视为诗余小道。以脂粉气浓烈崇尚浓词艳句而驰名的温庭筠和五代“花间派”,在词的发展史上有一定的位置。而南唐李后主的词作则开拓了一个新的深沉的艺术境界,对后世词人有较大的影响。 到了宋代,通过柳永和苏轼在创作上的重大突破,词在形式上和内容上得到了巨大的发展。尽管词在语言上受到了文人诗作的影响,而典雅雕琢的风尚并没有取代其通俗的民间风格。而词的长短句形式更便于抒发感情,所以“诗言志,词抒情”的这种说法是有一定根据的。 词的流派大体上可分为婉约派和豪放派。婉约派的词,风格典雅委婉,曲尽情态;豪放派是从苏轼开始的,他把词从娱宾遣兴的天地里解放出来,使之发展成独立的抒情艺术。山川胜迹、农舍风光、优游放怀、报国壮志,在他手里都成为词的题材,使词从花前月下走向了广阔的社会生活。 词有词牌。词牌即曲调,有的词牌又因字数或句式的不同有不同的“体”。词的结构分片或阕,不分阕的为单调,分二阕的为双调,分三阕的称三叠等。按音乐又有令、引、近、慢之别。按字数词又分为小令(58字以内)、中调(59~90字)和长调(91字以