眼镜咨询中热门提问.docxVIP

提问: 儿童近视需不需要戴眼镜？? 铭睛眼镜专家回答：近视是否戴镜，需要在综合屈光度数、双眼平衡、眼位、调节、集合等多种因素后作出决定。一般来讲，同时知足裸眼视力0.6以上、近视75度以下的低度近视可以暂时不戴眼镜，但假如存在外隐斜，就需戴镜。中、高度近视者，配戴合适的眼镜能改善日常学习、工作和糊口所要的视觉质量。高度数时（大于600度）首次选配的眼镜不要责备部矫正，以耐受度数为宜，适应后再予以全矫。散光矫正的原则是无症状的散光不配，有症状的散光即使度数较低也予试配。高度散光可先低配，适应后再调整。? 提问: 眼药水治疗近视有用吗？? 铭睛眼镜专家回答：首先，我们要知道为什么近视会一直增加而不会减少。人在儿童和青少年期处于发育巅峰，身体的每个器官都会发育，包括眼睛。眼球的发育，指的是其横径变大，眼轴变长，而眼轴变长的过程就是从远视到重视再到近视的过程。正常的眼球发育一般在18~20岁完全不乱，然后处于微弱的远视状态。而今，儿童的课业压力已是今非昔比，上课、功课、补习、钢琴，加上用眼不卫生，使重视化过程提前到来，很早即发生近视。既然人的发育是不可逆的，就像长高的孩子不会再变矮一样，眼球发育好了，就不会再变短，也就是说近视度数不可能再退回去。但是，我们可以干涉干与近视度数的发展，让它增长得慢一点。怎样干涉干与呢？一些眼药水好比信流丁（消旋山莨菪碱），还有些眼药水好比哌仑西平（尚在研究中），都有很微弱的减缓近视度数进展的作用，但却没有一种方法可以使处于发展中的近视戛然而止。原因很简朴，打个比方，让儿童背一个很沉很沉的书包，虽然会妨碍儿童脊柱的发育，影响身高，但却不会使发育停滞。要知道，遗传因素和环境因素的作用是无比巨大的，不论任何眼药水、治疗镜片都不能代替科学公道的用眼习惯。??? ?? 提问:如何才能配到一副正确并且核实近视眼镜？? 铭睛眼镜专家回答：规范的医学验光是眼镜验配的枢纽所在。儿童和青少年应常规扩瞳验光，扩瞳后幼儿可仅行客观验光，会阅读视力表后还需行主觉验光。主觉验光的长处在于能了解被测者的矫重视力和戴镜恬静情况。验光完毕，需要试戴10~15分钟，试戴期间可以到处走动，包括上下楼梯，看是否有眩晕、行走难题、视物不清、双眼不平衡等不适，如发生这些情况需告知验光师或医师，及时做出调整。?最后就是配镜。现在的镜片多为树脂片，长处在于质轻、安全性高。要留意，镜片的光学机能是最重要的，包括准确的度数和合适的瞳距，配得一副满足的眼镜并不是很轻易的事情。??? 提问:为什么有时候戴镜后泛起干扰症状 铭睛眼镜专家回答：有的屈光不正患者，在配戴新眼镜时会有不同程度的不适感，如头晕、恶心、眼球胀痛、视物变形等干扰症状，这是由于患者的眼睛对新配的眼镜不适应所引起，一般经由数天或一周戴后即可适应，症状消失。主要原因包括：镜片本身存在球面像差等光学缺陷，凹凸透镜有缩小放大作用，尤其是初戴和散光度数较大的患者等，可能更显著。当然假如是验光配镜失误，应及时处理。??? 提问:近视眼镜等于框架眼镜吗？? 铭睛眼镜专家回答：近视眼镜≠框架眼镜，它还包括角膜接触镜（隐形眼镜）。即使是框架眼镜，也不仅仅只有单光眼镜一种，还有双光镜、渐进多焦镜等多种类型。??? 提问:什么是渐进多焦镜？? 铭睛眼镜专家回答：渐进多焦镜又称PAL(Progressive?Additional?Lens)，是镜片上方光学区用来看远，下方光学区用来看近，中间度数逐渐变化用来看中间隔的一种特殊设计的镜片。对于小部门（15%）内隐斜、调节较强的近视儿童，配戴渐进多焦镜会比较恬静，而且长期来讲有相对减缓近视发展的作用。但对于大部门（85%）外隐斜的儿童而言，渐进多焦镜与普通单光镜并无很大区别，甚至会加重外隐斜。因此，渐进多焦镜的验配应充分检查患者的眼位、双眼平衡、调节、集合等功能，由医生综合做出决定。? ?? 提问:隐形眼镜有哪些类型？隐形眼镜有哪些长处？什么是RGP？? 铭睛眼镜专家回答：隐形眼镜分软性和硬性两种。大部门成人配戴的是软性隐形眼镜，它的材质软，含水量高，直径大，长处很显著：配戴恬静，利便，知足工作、流动、交际需求。从光学角度讲，角膜接触镜还可以消除三棱镜作用、消除斜向散光、减少双眼视网膜像差。但仍需留意的是，软镜表面轻易发生蛋白沉淀和细菌繁殖，长期配戴含水量高的软镜会发生干眼，角膜还可因缺氧、过敏等导致角膜新生血管或巨乳头结膜炎等。所以，不推荐长期配戴软镜，一般也不推荐儿童使用软镜。?硬性透氧性角膜接触镜，又称RGP???Rigid?Gas?Permeable?Contact?Lens），是硬性角膜接触镜中最健康的一种，除具有软镜的长处之外，还拥有超高的透氧性，优良的光学机能，轻易清洗和护理，不易产生干眼症等长处，不易发生上述软镜相关的并发症，适合屈光不正患者长期配戴。R