Clrbvuw教养和教育.docVIP

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  • 2017-06-13 发布于北京
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七夕,古今诗人惯咏星月与悲情。吾生虽晚,世态炎凉却已看透矣。情也成空,且作“挥手袖底风”罢。是夜,窗外风雨如晦,吾独坐陋室,听一曲《尘缘》,合成诗韵一首,觉放诸古今,亦独有风韵也。乃书于纸上。毕而卧。凄然入梦。乙酉年七月初七。啸之记。 教养和教育 【刘炯朗】 用风来譬喻教养 二○○四年总统选举的时候,在一场候选人的辩论会上,黄昆严教授向两位候选人请教:「什么是教养?」后来黄教授写了一本书,书名是《谈教养》。什么是教养呢?在书的开头黄教授说:「教养」没有清晰的轮廓与外貌,更不易用三言两语来描述,但是他引用了一位十九世纪英国名诗人Christina Rosetti的诗,用风来譬喻教养: Who has seen the wind Neither I nor you; But when the leaves hang trem-bling, The wind is passing thro! 这首诗可以翻译成: 你跟我, 都没有见过风, 但是当树上的叶儿在哆嗦的时候, 风正和我们擦身而过。 在《论语.颜渊篇》里,有一个很相似的描述: 君子之德风, 小人之德草, 草上之风必偃。 那就是说君子的风范、气度和品格,虽然看不见、摸不着,但是他周围的人却都会体会到、感受到,受到熏陶和影响。 教养等不等于教育? 当我们谈到教养这两个字的时候,许多人会问教养是不

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