八年级物记忆手册.docVIP

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八年级物记忆手册

各种环境中的动物 动物的分类 按身体结构分:脊椎动物(体内没有脊椎)和脊椎动物(体内有脊椎)。 按生活环境分:水中生活的动物、陆地生活的动物和空中飞行的动物。 水中生活的动物 鱼 鱼之所以能够在水中生活,有两个特点是至关重要的:一是能靠游泳来获取食物和防御敌害,二是能在水中呼吸。 下面以鲫鱼为例来说明鱼适应水中生活的特点。 形态特点:鲫鱼身体呈梭形,体表有鳞片,分泌黏液,有利于减小在水中运动的阻力。 运动器官——鳍:胸鳍和腹鳍保持鱼体平衡;尾鳍保持鱼体前进的方向。 呼吸器官——鳃:鳃由鳃丝、鳃耙和鳃弓组成,主要部分为鳃丝。鳃丝中密布毛细血管,有利于与水中溶解氧进行气体交换。 水血液(鲜红)氧二氧化碳(暗红)氧 水 血液 (鲜红)氧 二氧化碳(暗红) 氧 鳃丝毛细血管 鳃丝后缘 二氧 化碳 水 口 氧 二氧 化碳 鱼在水中中的呼吸过程 2、其他水中动物 动物类群 主要特点 代表动物 腔肠动物 有口无肛门 海葵、海哲、珊瑚虫、水母等 软体动物 身体柔软,有贝壳或被外套膜包被的内壳 乌贼、章鱼、扇贝、海螺、河蚌等 甲壳动物 体表有质地较硬的甲 虾、蟹、水蚤等 其他 —— 海豚、鲸、海豹、龟、鳖等 点拨:鲸和海豚的外形像鱼,生活在水中,但它们是用肺呼吸的,属于哺乳动物。海豹也有尾鳍、但海豹也属于哺乳动物。海龟生活在海底,四肢既可以爬行,也可以游泳,它用肺呼吸,属于爬行动物。 陆地生活的动物 陆地生活的动物对环境的适应 气候干燥——有防止体内水分散失的结构,如爬行动物有角质的鳞或甲,昆虫有外骨骼。 缺少水中的浮力——具有支持躯体和运动的器官,有多种运动方式,如爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等,以便觅食和逃避敌害。 气态氧供呼吸——具有能在空气中呼吸的、位于身体内部的呼吸器官,如肺和气管(蚯蚓例外,靠体壁呼吸)。 环境变化快而复杂——有发达的感觉器官和神经系统,能够对多变的环境及时作出反应。 环节动物的代表——蚯蚓 三、陆地生活的动物 1、陆地生活的动物对环境的适应 (1)气候干燥——有防止体内水分散失的结构,如爬行动物有角质的鳞或甲,昆虫有外骨骼。 (2)缺少水中的浮力——具有支持躯体和运动的器官,有多种运动方式,如爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等,以便觅食和逃避敌害。 (3)气态氧供呼吸——具有能在空气中呼吸的、位于身体内部的呼吸器官,如肺和气管(蚯蚓例外,靠体壁呼吸)。 (4)环境变化快而复杂——有发达的感觉器官和神经系统,能够对多变的环境及时做出反应。 2、环节动物的代表——蚯蚓 (1)生活习性:蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中。白天在土壤中穴居,以泥土中的有机物为食物;夜间爬出地面,取食地面的落叶。 (2)外部形态——蚯蚓的体色呈暗红棕色或灰黑色,身体由许多体节构成,身体前端有口,后端有肛门。靠近身体的前部,有一个大而光滑的环带,与生殖有关。 (3)运动:蚯蚓依靠肌肉和腹部的刚毛配合使身体蠕动刚毛起协助运动的作用。 (4)呼吸:蚯蚓没有专门的呼吸系统,呼吸是靠湿润的体壁来完成的。蚯蚓体表有大量黏液,体壁内分布大量的毛细血管,血液可运输氧气和二氧化碳。 (5)体温:蚯蚓是变温动物,只能生活在温度变化不大的土壤深层。 点拨:(1)蚯蚓体表的黏液是呼吸不可缺少的条件,所以蚯蚓必须保持体表湿润,不能生活在干燥的土壤中。 (2)环节动物的主要特征是身体由许多体节构成,有真体腔。除蚯蚓外,沙蚕、水蛭也是环节动物。 3、哺乳动物的代表——兔 兔的身体结构 特 点 外部形态 身体分头、颈、躯干、四肢、尾5个部分。后肢比前肢长,适于跳跃,尾短,耳长。身体被毛,光滑柔软,有保温作用。 呼吸系统 用肺呼吸,膈的前后运动协助完成呼吸作用(膈是哺乳动物特有的结构)。 循环系统 由血管和心脏组成。心脏四腔,血液循环分体循环和肺循环两条线路,输氧能力强,产生热量多,为恒温动物。 消化系统 牙齿分为门齿(切断植物纤维)和臼齿(磨碎食物,食肉性动物还具有犬齿(撕裂食物);消化道很长,增大了消化和吸收食物的面积;盲肠发达,利于消化植物中的粗纤维。 神经系统 有发达的脑、脊髓及遍布全身的神经。能灵敏地感知外界环境的变化。 生殖系统 胎生、哺乳、提高了后代的成活率。 四、空中飞行的动物 1、鸟类适于飞行的特点 (1)外形:身体呈流线型,可减小飞行时空气的阻力。鸟的体表覆盖着羽毛,前肢变成翼,翼是鸟的飞行器官。鸟的后肢具有支持身体的作用。 拓展:鸟的羽毛可分为两种:正羽和绒羽。正羽覆盖在身体表面,和飞行有关,最大的正羽在两翼和尾部,绒羽位于正羽之下,有保持身体体温的作用。 (2)肌肉和骨骼 大多数鸟的骨有其适于飞行的特点,如有的骨很薄,有的愈合在一起,比较长的骨大都是是空的,内充空气,这样的骨骼既可以减轻体重,又能加强坚固性,适于飞行。鸟的

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