《分数的性质》PPT课件.pptVIP

绿色圃中小学教育网 分数的基本性质 教学目标 1. 理解和掌握分数的基本性质，知道分数基本性质与整数除法中商不变性质的关系。 2. 能运用分数的基本性质把一个分数化成分母相同而大小不变的分数。 3. 培养同学们观察比较、抽象概括及动手实践的能力，进一步发展大家的思维。 * * 苏教版五年级数学下册 一、激趣引新 二、新知探索 说一说 折一折 想一想 三、巩固新知 练一练 找一找 四、扩展延伸 有位老爷爷把一块地分给三个儿子。老大分到了这块地的 ，老二分到了这块地的 。老三分到了这块的 。老大、老二觉得自己很吃亏，于是三人就大吵起来。刚好阿凡提路过，问清争吵的原因后，哈哈的笑了起来，给他们讲了几句话，三兄弟就停止了争吵。 你知道，阿凡提为什么会笑吗？他对三兄弟讲了哪些话？ 在下面□中填上合适的数。 1÷2=(1×5) ÷(2×□) =(1÷□) ÷(2÷4) 你是根据什么填入上面的数的？ “商不变的性质”的内容是什么？ 除法与分数之间有什么联系？ 你能把“1÷2”这个除法算式改写成分数形式吗？ 5 4 1 1÷2 = — 2