关于课程改革的几点建议精要
讲好教育变革的“课程故事”
■ ■ ■
深化义务教育课程改革的几点思考
江山市教育局教研室 郑兴泽
课程改革的推进与阶段性成果
2
第一部分
出台文件 宣传发动 专业引领 活动跟进 实践创新
时 间
内 容
主 讲
组 织 形 式
2015年 8月20日
《整合与拓展》
省教研室 滕春友
开学校长会议
2015年9月7日
《课程的原理与课程改革》
教育局教研室 郑兴泽
教务主任会议
2015年10月14日
江山市深化义务教育课程改革推进会(一)
实验小学
江山市教育局
2015年12月1日
《“学为中心”的课堂教学改革》
嘉兴市南湖区 朱德江
教研室(文溪实验学校)
2016年3月26日
《新高考、新课程、新理念》
省教育厅基教处方红峰
江山首期教育讲堂
2016年4月22日
到衢江区参观学习
衢江区中小学
互学互看活动
2016年4月25日
小学拓展性课程培训
华师大教授等
培训考察
2016年5月5日
中小学综合实践活动课程实施现场会
城南中学等学校
徐良水
教研室
2016年5月12日
小班化教学现场会
恒泰学校、茅坂小学
教研室
2016年6月24日
江山市深化义务教育课程改革推进会(二)
(1)中山小学:微型课程,多维设计与套餐实施。
(2)实验小学: 全科阅读,发现课外书里的“大乾坤”。
(3)恒泰学校:学分制评价,促进学生全面而有个性发展
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