山东省广饶县山东省郯城县八年级政治上册 第2单元 学会交往天地宽 第4课 掌握交往艺术 提高交往能力 第1框 文明交往礼为先学案（无答案） 鲁教版.docVIP

文明交往礼为先 课 题 文明交往礼为先 课 型 执笔人 教研组长审核签字 级部审核 时间 第 周第 导学稿 教师寄语 学习目标 1．情感态度价值观：正确对待交往，学会尊重、宽容、平等待人，营造良好的人际空间，在交往中做个受欢迎的人。 2．能力：初步掌握人际交往的基本交往礼仪与技能，提高人际交往的能力。 3．知识：知道礼貌是文明交往的前提，理解交往礼仪的原则，掌握基本的交往礼仪。 教学重点 交往礼仪三原则。 教学难点 礼貌是文明交往的前提。 教学方法 教 学 过 程 一、导入新课： 二、熟识学习目标 三、提出问题、自主学习、尝试练习 （一）礼貌是文明交往的前提 1．阅读课本41页材料，思考并讨论：小男孩的举动为什么会让李医生的心情舒畅了好几天？对后一位患者的行为作何评价？对比李医生的两次经历，对我们的日常交往有什么启发？ 归纳： 讲文明、有礼貌的重要性： （2）讲文明、有礼貌的要求： 2．朗读课本43页“礼貌用语”。 （二）交往礼仪三原则 1．阅读萧伯纳的故事，讨论：这个故事对我们的日常交往有什么启示？ 学生阅读《山谷的回答》，思考：这则故事使我们明白了什么道理？ 师生共同归纳：平等待人尊重他人的要求及重要性： 2．阅读小材料《三国演义》，分析：周瑜不抱成见，宽容地对待程普的故事，可以给我们哪些启示？ 完成P46填空，然后互相交