八年级数学下册 3.1.3 图形的平移课件 (新版)北师大版.pptVIP

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  • 2017-06-13 发布于河北
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八年级数学下册 3.1.3 图形的平移课件 (新版)北师大版.ppt

八年级数学下册 3.1.3 图形的平移课件 (新版)北师大版

* 1、一个图形沿x轴方向平移a(a0)个单位长度: (x , y) (x+a , y) 2、一个图形沿y轴方向平移a(a0)个单位长度: 向右平移a个单位 向左平移a个单位 (x-a , y) (x , y) (x , y+a) 向上平移a个单位 向下平移a个单位 (x , y-a) 挑战记忆: 1. (x,y)?(x,y+4) 2. (x,y)?(x,y-2) 4. (x,y)?(3+x , y) 3. (x,y) ?(x-1 , y) 在坐标系中,将坐标作如下变化时,图形将怎样变化? 思考: (x,y)?(x-1 , y+4) “鱼”F′ 的点 和 “鱼”F的对应点相比:横坐标分别增加了3,纵坐标分别减少了2. 例1.先将图3-7中的“鱼”F向下平移2个单位长度,再向右平移3个单位长度,得到新“鱼”F′. (1)在图3-7所示的平面直角坐标系坐标系中画出 “鱼”F′. (2)能否将“鱼”F′ 看成是“鱼”F经过一次平移 得到的?如果能,请指出平移的方向和平移的距离, 并与同伴交流. (3) 在“鱼”F 和“鱼”F′ 中,对应点的坐标之间有什么关系? 探究学习一: 如果将“鱼”F向左平移4个单位长度,再向上平移3个单位长度,得到“鱼”N,请探究: (1)能否将“鱼”N 看成是“鱼”F 经过一次平移得到的?如果能,请指出平移的方向和平移的距离

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