八年级数学下册 3.1.3 图形的平移教案 （新版）北师大版.docVIP

课题：3.1.3图形的平移 教学目标： 1.在学习一次平移坐标的变化特点的基础上，继续探究依次沿两个坐标轴方向平移后坐标的变化特点及根据坐标的变化探究图形变化特点. 2.经历探究依次沿两个坐标轴方向平移后所得到的图形与原来图形之间的关系，提高学生的探究能力和方法，发展空间观念. 教学重点与难点： 重点：探究依次沿两个坐标轴方向平移后坐标的变化特点. 难点：根据平移前后坐标的变化探究图形变化特点. 教法与学法指导： 以学生动手操作为手段，以观察、对比为方法，以问题为主线，引导学生在上节课学习一次平移时坐标的变化特点的基础上，通过自主探究和小组合作交流继续探究：依次沿两个坐标轴方向平移后坐标的变化特点及根据平移前后坐标的变化引起图形变化规律. 遵照教师为主导，学生为主体的教学原则；遵循特殊到一般的认知规律. 课前准备： 教师准备：多媒体课件. 学生准备：直尺，铅笔. 教学过程: 一、知识抢答，引入新课 利用表格引导学生回顾 “图形沿坐标轴方向移动后坐标的变化规律”.表格如下： 原图形上点的坐标 平移方向 平移距离 对应点的坐标 (x,y） 沿x轴方向 向右平移 a个单位长度 （a 0） 沿y轴方向 向上平移 处理方式： 平移方向 平移距离 对应点的坐标 (x,y） 沿x轴方向 向右平移 a个单位长度 （a 0） 沿y轴方