18.1.1平行四边形的性质1教程.ppt

18.1平行四边形的性质(1) 第十八章平行四边形 　　观察这些图片，它们是否都有平行四边形的形象？　　 观察抽象　形成概念　 　　你还记得平行四边形的定义吗？ 　　 两组对边都不平行 一组对边平行， 一组对边不平行 平行四边形 1.平行四边形的定义:两组对边分别平行的四边形 叫做平行四边形． 观察图形，说出下列图形边的位置有什么特征？ 你能从以下图形中找出平行四边形吗？ 两组对边分别平行，是平行四边形的一个主要特征。 2 3 1 4 5 平行四边形ABCD 观察抽象　形成概念　 　　我们用符号“△”与三个顶点字母表示三角形；对 于平行四边形，我们也有类似的表示方法吗？ A　 B　 C　 D　 ABCD ABCD 2.平行四边形的表示方法: 记作： ∵ AB ∥ CD，BC ∥ AD， ∴四边形ABCD是平行四边形。 概括证明　探究性质　 　 A　 B　 C　 D　 性质2：平行四边形的对角相等。 性质1：平行四边形的对边平行，对边相等。 A D C B 性质3:邻角互补。 4 解: ∵四边形ABCD是平行四边形 且∠A=52°（已知) ∴ ∠C=∠A=52°（平行四边形的对角相等） ∴∠A+∠B=180°（两直线平行，同旁内角互补） ∴∠B=∠D= 180 °－∠A= 180o－ 52°=128 ° 在 ABCD中,已知∠A=52 ° ，求其余三个角的度数。 A B C D 52° 例 题 教 学 应用知识　解决问题　 　 　 B　 C　 D　 A　 　　问题1　如图，在　ABCD中，∠B=40°，求其余三个角的度数． 　　问题2　如图，在　ABCD中，AD=8，其周长为24， 求其余三条边的长度． DE=BF 吗？ 应用知识　解决问题　 　 　 　　例1 如图， ABCD中，DE⊥AB，BF⊥CD，垂 足分别为E，F．求证：AE=CF． A B C D E F 请同学们 自己证明 什么是两点之间的距离？什么是点到直线的距离？什么是两条平行线之间的距离？　 　 　 　　5、两条平行线中，一条直线上任意一点到另一条直线的距离，叫做平行线之间的距离 如图，AD和BC都叫做平行线a、b之间的距离 A B C D b a 6、两条平行线间 的距离处处相等 应用知识　解决问题　 　 　 　　例3　△ABC是等腰三角形，AB=AC, P是底边BC 上一动点，PE∥AB，PF∥AC，点E，F分别在AC，AB 上．求证：PE+PF=AB． A B C E F P 请同学们 自己证明 练习：教科书第43页练习第1，2题； 习题18.1第1，2，7，8题． 课后作业