【创新设计·四川】2014高考语文一轮复习【课件】第5部分第2单元第3节鉴赏诗歌的表达技巧.pptVIP

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  • 2017-06-14 发布于北京
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【创新设计·四川】2014高考语文一轮复习【课件】第5部分第2单元第3节鉴赏诗歌的表达技巧.ppt

阅读下面的唐诗,然后回答问题。 题扬州禅智寺 杜 牧 雨过一蝉噪,飘萧松桂秋。 青苔满阶砌,白鸟故迟留。 暮霭生深树,斜阳下小楼。 谁知竹西路,歌吹是扬州。 试析“暮霭生深树,斜阳下小楼”一联运用的表现手法及表达效果。 答:_____________________________ 解析 此诗着意写禅智寺的静寂。首联用“蝉噪”反衬出禅智寺的静。颔联用长满青苔的台阶,白鸟的徘徊不去,暗示禅智寺的空寂人稀。颈联从明暗的变化写静,禅智寺树林茂密,阳光不透,夕阳西下,暮霭顿生,“斜阳下小楼”,从暗中见明来反补一笔,颇得锦上添花之意。尾联用热闹的扬州来陪衬。分析修辞手法的表达效果时要结合整首诗的意境特点来分析。 答案 反衬。透过暮霭深树,看到一抹斜阳的余晖,使人觉得禅智寺冷而不寒,幽而不暗。然而,这毕竟是“斜阳”,而且是已“下小楼”的斜阳。这种反衬带来的效果却是意外的幽,格外的暗,分外的静。 问题诊断——架空分析,不能结合具体诗句 【典例】 阅读下面这首诗歌,回答问题。 晓至湖①上 [清]厉鹗 出郭晓色微,临水人意静。 水上寒雾生,弥漫与天永。 折②苇动有声,遥山淡无影。 稍见初日开,三两列舴艋。 安得学野凫,泛泛逐清景③。 (选自《清诗选》) 【注】 ①湖:杭州西湖。②折:弯曲。③景:通“影”。 请从表达技巧的角度对“折苇动有声,遥山淡无影”进行赏析。(4分) 阅卷现场采样 阅卷点

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