三上第一单元导学案.docxVIP

PAGE \* MERGEFORMAT5 预习作业使用说明 预习作业是预习的指导。 通过这些练习和问题，告诉孩子们在课前预习时，需要从哪些方面入手去预习，而不是仅仅只读课文而已。这些预习作业，并不要求每题都会，这样就知道自己哪些方面是不懂的，或者是不太懂的，上课时就更能集中注意力。对老师来说，也就更能了解同学们哪些已经懂了，或者懂的程度；哪些还不懂的。这样，上课也更有针对性。 有些练习或问题是在预习作业中完成的，有些则是在课本中完成的。例如，在课文中画出相关的句子。希望这些预习作业，能帮助同学们养成自主预习的习惯。在预习时，勤读课文，勤查字典及其它工具书，将自己的疑惑记下来，学习在课文上写批注。 三年级上册语文课前导学案 班级_________ 姓名_________ 第一单元 第一课 我们的民族小学 一、识字写字 1.给生字注音 傣（ ） 昌（ ） 绚（ ） 跤（ ） 昂（ ） 疆（ ） 2.课文中“戴、舞、疆”这几个字笔画较多，认真书写，注意笔顺。 戴共_____画，部首____，笔顺__________________________________________ 舞共_____画，部首____，笔顺__________________________________________ 提示：注意“戴”与“带”意思的区别？什么时候用“戴”，什么时候用“带”？认真书写“戴”“疆”。 3.填上合适的词语： ( )的朋友 （ ）的服装 （ ）的花瓣 （ ）的老师 （ ）的小鸟 （ ）的枝干 4.看拼音写词语 píng? bà???? hú? dié??? ?chuān? dài?? zhāo hu? ?tóng zhōng kǒng què wǔ (????????? )?? ( ??????? )????( ?? ???????? )?????(????? ??? ) ?(????????? )? (?????????? )?? 二、阅读理解 认真读课文，思考问题。 1.读了课文以后，你知道什么叫民族小学吗？一般在什么地方会有民族小学？ 2.如果你和民族小学的同学们一起去上学，一路上能看到什么呢？ _____________________________________________________________________ 3.民族小学上课时的情景是怎样的？下课时的情景是怎样的呢？请在课本上画出相应的句子。 4.民族小学和一般的小学相比，有什么不同的地方？请你试着写下来。 _____________________________________________________________________ 5课文按顺序，先后写了___________________、____________、____________。 第二课 金色的草地 一、识字写字 1.课文中“绒”“瓣”“察”“趣”“装”笔画较多，容易写错，请认真书写噢！ 2.“蒲”的结构是_________。“假”和“朝”是多音字，请给词语选择正确的读音。 假装（ jià jiǎ ） 放假（ jià jiǎ ） 朝阳（ zhāo cháo ） 朝向（ zhāo cháo ） 学习提示：这些多音字还有哪些词语呢？课外请再积累几个。 3.用恰当的词填空 （ ）的花瓣 （ ）的草地 （ ）的蒲公英 （ ）的天空 （ ）的绒毛 （ ）的朋友 4.形近字辩析，先注音再组词 拢（ ）（ ） 耍（ ）（ ） 扰（ ）（ ） 要（ ）（ ） 颈（ ）（ ） 钩（ ）（ ） 劲（ ）（ ） 钓（ ）（ ） 5.课文中的成语“一本正经”的意思是_____________________________________我还知道“一”字开头的成语还有____________、____________。 二、阅读理解 认真读课文，思考问题。 1.作者和弟弟在草地上是怎样玩耍的呢？这是课文的第几自然段描写的内容？ _____________________________________________________________________ 2.草地是绿色的，为什么会是金色的呢？这是课文