三年级下册学案.docVIP

11、赶海 备课团队：三年级语文组 主备教师：王丽红 班级： 组名： 姓名： 冲关目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课生字，认识一个多音字，理解生字组成的词语。 3、感受“我”童年赶海的乐趣，激发学生热爱大海，热爱生活的思想感情。 冲关提示： 1、自主学习要安静，动脑动手又用心。 2、交流探讨要积极，发言声音要洪亮，专心听，用心记，学习讲求高效率。 冲关开始啦！ 第一关（读熟课文，自学生字）： 1、我能读通读顺课文，给课文标上自然。全文共有 段。 2、找出生字新词，会读会认哦！（出示生字，小老师教学生字） 如：“舅”音序为 ，音节为 ，部首是 ， 组词 ，形近字有： 。 第二关（再读有感悟）： 1、用自己的话说一说“赶海”的意思。 2、默读二、三、四、自然段，找一找人们赶海有什么乐趣？ 3、抓住关键词语，体会人们赶海时的心情。 第三关（测评看收获）： 我能看拼音写词语。 zhī chí gǎn hǎi qù shì shǔ jià jiù jiu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhuā zhù táo pǎo jiā zhù dà xiā cháng xū ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、给下列形近字组词。 支（ ）著（ ）舅（ ）狐（ ）逃（ ） 枝（ ）暑（ ）男（ ）抓（ ）桃（ ） 夹（ ）顺（ ）捏（ ）浮（ ）虏（ ） 夫（ ）须（ ）湿（ ）俘（ ）虎（ ） 3、跟同桌说一说自己童年的一件趣事。 １2、荷花 备课团队：二年级语文组 主备教师：王丽红 班级： 组名： 姓名： 冲关目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。 3、欣赏荷花的美丽，培养热爱大自然的情感。 冲关提示： 1、自主学习要安静，动脑动手又用心。 2、交流探讨要积极，发言声音要洪亮，专心听，用心记，学习讲求高效率。 冲关开始啦！ 第一关（初读知大意）： 1、我能读通读顺课文，给课文标上自然。全文共有 段。 2、找出生字新词，会读会认哦！（出示生字，小老师教学生字） 如：“翩”音序为 ，音节为 ，部首是 ， 组词 ，形近字有： 。 第二关（再读有感悟）： 1、品读感悟“初闻荷香”（抓住“一……就……”、“赶紧”、“跑”等词语理解。） 2、品读感悟“再赏荷姿”（抓住关键词、句进行。） 3、品读感悟“幻化荷花”。 第三关（测评看收获）： 1、看拼音写词语： bì lǜ lián péng bǎo zhàng pò liè yì fú ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) wǔ dǎo zuò yè hǎo mèng huā gū duo ( ) ( ) ( ) ( ) liao bu qi āi āi jǐ jǐ piān piān qǐ wǔ ( ) ( ) ( ) 2、给下列形近字组词： 挤（ ）逢（ ）骨（ ）张（ ）裂（ ） 济（ ）蓬（ ）滑（ ）胀（ ）袭（ ） 副（ ）编（ ）蹈（ ）昨（ ）梦（ ） 幅（ ）翩（ ）滔（ ）作（ ）楚