三角形的分类(按边分).docVIP

学校： 年级：三年级 班级： 人数： 学科：数学 课题： 三角形的分类（2） 教时：1 执教 日期： 教学目标：1、能根据三角形三条边之间的关系将三角形进行按边分类，并能总结出：等腰三角形是特殊的三角形，等边三角形是特殊的等腰三角形。 2、通过折叠，探索等腰三角形、等边三角形的性质和特征。 3、培养学生对等腰三角形、等边三角形特征的探索，感受图形的美感，从而对 数学感兴趣。 教学重点：认识等边三角形、等腰三角形的含义和部分特征，理解三者之间的包含关系。 教学难点：感知三角形按角分与按边分内在的区别和联系。 教 学 过 程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 一、复习引入 出示课件： 师：这是什么图形？ 师：请同学来介绍什么是三角形（板书：三角形） 小结：三条线段围成的封闭图形称为三角形。 师：我们曾经学习过三角形的分类（板书）；可以分为锐角三角形（3个都是锐角）将下面的图形进行分类： 其中可分为（三角形和不是三角形） 锐角三角形有：（填序号） 直角三角形有：（填序号） 钝角三角形有：（填序号） 师：有没有三角形即是钝角三角形又是锐角三角形的？ 所以按角分，三种类型的三角形可以表示为。 生：三角形 生：三条边，三个角… 生：按角分 学生对手中的三角形进行分类，在三角形上写好。 学生已经接触过三角形,知道了按角可以分为钝角三角形,锐角三角形,直角三角形。这里对知识点进行了复习。 为感知三角形按边分和按角分的联系去区别做铺垫。同时复习三角形按角分的知识。 二、探索学习 今天我们来学习新的分类方法（板书：按边分） 师：你们想想按角分我们可以分为：钝角、直角、锐角三角形，按边分我们该怎么分？ 按边分可以分为：三条边都不相等（一般三角形） 有两条边相等（等腰三角形） 有三条边相等（等边三角形） 师：这位小朋友真聪明，通过三角形三条边一条也不相等，有两条相等，三条边都相等来对三角形进行分类。像这样，三角形按三条边是否相等来分类的方法叫按边分。 可分为：三条边都不相等（一般三角形） 有两条边相等（等腰三角形） 有三条边相等（等边三角形） 请将下列三角形，按边分（原来的三角形） 等边三角形：（序号） 等腰三角形（序号） 一般三角形（序号） 师：请你们圈一圈，将三堆三角形分类。 师：（收集学生资源）我看到啊，有些小朋友将三角形分成三堆。这样分对吗？ （提示：思考： 1、等边三角形是等腰三角形吗？ 2、等腰三角形是三角形吗？ 3、三角形按边分，得到的三种三角形之间有什么关系呢？ （提示：你觉得它们之间存在着与按角分一样的各不相关的关系呢？还是与长、正方形一样的有包含关系的？） 师：应该怎么分？ 等边三角形是特殊的等腰三角形，所以等腰三角形的圈要把等边三角形也包含进去。 等腰三角形是特殊的三角形，所以三角形的圈要把等腰三角形也包含进去。 （环节二）课件出示： 小丁丁说： 这是一个锐角三角形（按角分） 小胖说： 这是一个等边三角形（按边分） 师：他们谁说的对？为什么？ 4、画出下列图形的对称轴；并回答有几条。 有（ ）条对称轴 有（ ）条对称轴 有（ ）条对称轴 有（ ）条对称轴 学生交流 四、总结 今天学习了什么内容？ 反思重建：