小蚂蚁大世界科普活动资源包要领.docVIP

“小蚂蚁?大世界”科普活动资源包 深度开发内容 黑龙江省科学技术馆 2010年9月3日 “小蚂蚁?大世界”科普活动资源包 “小蚂蚁?大世界”科普活动资源包括实验箱及其配套的实验手册（包括《学生科技活动手册》和《辅导员参考书》），以蚂蚁知识为着手点，以介绍生物和环境、生物多样性等生态学知识为主旨。由“认识蚂蚁”、“蚂蚁的家”、“蚂蚁大家庭”、“蚂蚁和其它昆虫”、“蚂蚁和环境”和“珍爱蚂蚁，保护生物多样性”六大部分组成，共12个有趣的活动，包括10个小实验、1个情景剧表演和1个小调查： 第一部分：认识蚂蚁 活动一：你了解蚂蚁吗？ 第二部分：蚂蚁的家 活动二：寻找蚂蚁大行动 活动三：制作蚂蚁的新家 活动四：蚂蚁喜欢在哪种颜色环境下生活？ 第三部分：蚂蚁之间有互助，也有斗争 活动五：情景剧《蚂蚁的一天》 活动六：蚂蚁能拉多重 活动七：蚂蚁家园保卫战 第四部分：蚂蚁和其它昆虫 活动八：眼见为实，观察蚂蚁、蚜虫、瓢虫三者的行为 活动九：蚂蚁大战面包虫 第五部分：蚂蚁和环境 活动十：没有氧气蚂蚁还能活吗？ 活动十一：冰冻蚂蚁能“复活”吗？ 第六部分：珍爱蚂蚁，保护生物多样性 活动十二：调查生物和人类的关系 实验箱收纳了开展上述12个小活动所需的基本器材，实验手册介绍了活动的背景知识、实验材料、实验步骤、实验原理、引发思考等。科技教师和学生在实验手册的指导下，利用实验包中的器材，均可开展科学探究活动。 “活动一：你了解蚂蚁吗？”文字部分（图片略） 在一座豪华的宫殿里，生存着一群勤劳的精灵，它们等级分明，分工严格。王后负责繁殖后代、工人负责所有的日常工作、将士负责保卫家园，这就是小蚂蚁的世界。 你了解蚂蚁吗?你知道蚂蚁的种类、结构和历史吗？如果不知道，那就跟我一起来拜访一下这些可爱的小生灵吧！ 实验材料 小试管1只、蚂蚁1只、放大镜1个、安全指套若干、棉花、绘图笔、绘图纸、橡皮泥。 实验步骤 1.戴上安全指套，防止捉蚂蚁时被咬伤。 2.取一只试管，将蚂蚁放到试管中，用棉花封口防止蚂蚁逃跑。 3.慢慢旋转试管，用放大镜仔细观察瓶中的蚂蚁。 4.将观察到的蚂蚁画在绘图纸上。 5.你可以选择一些简单的材料(例如:橡皮泥),按照你对蚂蚁的理解，加入想象，制作一只蚂蚁，也可以多制作几只，组成一个蚂蚁王国。 观察结果 观察到蚂蚁的身体分为三部分，有6足，长在身体的第二部分。蚂蚁有一对触角，并用触角来“打招呼”。 背景知识 蚂蚁的种类相当丰富，约有16000多种，分布极为广泛。我国国内已确定的蚂蚁种类有600多种。 我们身边常见的蚂蚁有：小黄家蚁，大头蚁，日本弓背蚁，黑蚁。小黄家蚁体型较小，常在厨房、封闭阳台的杂物堆底下等处筑巢栖息，危害较广；大头蚁头部和腹部深褐色，并腹胸节褐色。成年工蚁下颚突出，未成年工蚁头后部有一圈隆起；日本弓背蚁头大，上颚粗壮；前、中胸背板较平，体黑色；黑蚁喜欢在水源充足、树木密度高的森林和河边的杂木林、竹林内生活。 蚂蚁的历史悠久，源远流长。从波罗的海沿岸捡到的嵌着蚂蚁遗骸的琥珀化石来看，蚂蚁至少有4500万年的历史，事实上它们的祖先可以追溯到1亿多年前的中生代。大约与恐龙同一时代。随着环境和历史的变迁，躯体庞大的恐龙早已灭绝，而身躯细小的蚂蚁依靠集体的力量生存、繁衍，而今已成为一个鼎盛的王国。 引发思考 白蚁是蚂蚁吗？请通过查阅书籍和网络查询揭开谜底。 “活动二：寻找蚂蚁大行动”文字部分（图片略） 如果有人问你：蚂蚁的家在哪里？你可能打算去网络上寻求答案，但是这并不是最好的办法。你不妨稍试休息跟随我们共同去野外探寻蚂蚁的足迹。 实验材料 放大镜1个、安全指套若干、矿泉水瓶子、锥子1个。 实验步骤 1. 蚂蚁是大家经常能见到的小动物，但是你还记得在哪里见过它吗？仔细想一想，然后与同学开展一个小讨论，看看大家都是哪里发现蚂蚁的？它们长的什么样？ 2.到野外如草地或花坛旁边找蚂蚁。 3.当你利用蜂蜜水、糖、酒等食物，引诱蚂蚁的时候，你发现它们更加青睐于哪种食物呢？ 4.也可以到自己认为蚂蚁可能出现的角落去找蚂蚁。 5.找到一只蚂蚁后，采用“跟踪法”找到更多的蚂蚁，直至找到蚂蚁的巢穴。 6.注意观察蚂蚁巢穴，用放大镜观察蚂蚁的结构和行为。 7.用锥子将矿泉水瓶扎几个洞，抓几只蚂蚁放到瓶中，带回实验室。 实验现象 利用“跟踪法”可以找到更多的蚂蚁，常常可以在花坛边、大树边找到蚂蚁。蚂蚁的巢穴在地面上看有很多个小洞，洞口有一小堆土。并且蚂蚁喜欢吃甜食。 背景知识 我们找到的蚂蚁常常都是工蚁，蚁后是可遇不可求的，如果您想挖出一只蚁后来，那是要费很大力气的。不过蚂蚁家族有一个风俗也许可以帮助您。蚂蚁每年都要婚飞，就是雄蚁和雌蚁飞出蚁巢进行交配。交配过的雌蚁会脱去翅膀在地上寻找作巢的地方。呵呵，这些孤零零的蚁后相对好抓多了。 引发思