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健康教育对溃疡性结肠炎患者作用 　　【中图分类号】R574 【文献标识码】A 【文章编号】2095-6851（2017）03--01 在非特异性肠道炎症性疾病中最常见的为溃疡性结肠炎，且该类疾病的患者其治疗周期较长，且病情较易出现反复，在一定程度上对患者的身心健康造成严重影响。溃疡性结肠炎在结肠和直肠部位的黏膜有较高的发生率，临床症状以腹痛、腹泻为主[1]。因此，给予有效的治疗措施之外，其护理工作也不容忽视。此研究分析不同护理的临床价值，抽取我院近一年收治的溃疡性结肠炎患者62例，现将研究结果进行如下叙述 1.研究对象与方法 1.1 一般资料 本次研究中抽取的溃疡性结肠炎患者62例均为我院自2015年3月至2016年4月期?g收治，所有患者的疾病均由临床证实。其后依据患者护理方法差异性均分实验组和参照组，每组患者例数各31例。实验组31例患者中，男性患者与女性患者例数分别为17：14，最大年龄为58岁，最小年龄为22岁，年龄跨度经计算后为（32.1±2.4）岁，病程均在1个月至3个月之间不等。参照组31例患者中，男性患者与女性患者例数分别为20：11，最大年龄为59岁，最小年龄为23岁，年龄跨度经计算后为（33.6±2.8）岁，病程均在1个月至2个月之间不等。统计工具对两组患者的临床资料进行检验，未形成统计学意义，可比性显著。本组所有患者均对该研究知情，自愿参与实验调查并签订知情同意书 1.2 方法 参照组患者实施常规护理，实验组患者则实施健康教育，详情护理工作包括：①患者入院后，护理人员需为患者发放健康宣教手册，同时为患者及家属进行健康宣教，主要内容为；介绍病房的设施，作息时间，介绍主治医生和介绍护理小组成员，使患者及家属很对熟悉病区；对发病因素进行讲解，介绍治疗该疾病的治疗手段、治疗期间需要注意的事宜以及治理效果等，这样可以加深患者及家属的进一步认知，减少其不必要的担心，使其不良情绪得以明显缓解[2]。②为患者介绍溃疡性结肠炎的相关药物和机理，如制酸片剂应嚼碎，餐后0.5-1小时后服用可增加疗效；保护胃粘膜宜餐前服用，同时告知患者正确用法用量，讲解坚持用药的必要性，在此期间，禁忌私自删减或停药，避免对治疗效果造成不利影响。告知患者药物的副作用，如在服药期间出现视力模糊，头晕乏力，皮疹等，停药后会恢复正常。③主动与患者进行交谈，对患者的心理状况进行充分掌握，对其进行针对性心理指导，使其负性情绪得以明显改善，患者在治疗期间遇到的困难，护理人员需及时解决并满足患者的需求[3]。④鼓励患者尽早运动，防止患者摔倒滑倒，告知患者家属在秋冬季节变化时多注意保暖，并对其以往的饮食习惯进行掌握，而后结合实际情况合理膳食，日常饮食需食用易消化的食物，禁忌使用生冷和刺激性食物。除此之外，告知患者每天需进行适当的运动，这样可以对其康复起到促进作用。定期门诊复查，如出现疼痛持续不减，排黑便等应及时到医院复查 1.3 指标观察 对实验组和参照组患者治疗后的护理满意度、复发率进行统计，护理满意度选择我院自用的问卷对患者发放，调查内容为护理服务和护理水平，调查结果体现为以下三方面，患者调查分数在85分以上，则视为非常满意，患者调查分数在60-84分之间，则视为一般满意，患者调查分数为超过60分，则视为不满意 （下转第页） （上接第页） 1.4 数据检验 此研究中涉及的数据结果均由统计工具（SPSS17.0）进行整理和计算，计数资料为本次实验中的复发率和护理满意度，呈现形式为百分率%，检验方式为卡方，组间检验结果呈现统计学意义则表示P 1