北京信息科技大学高频课程设计精要.docx

北京信息科技大学高频电子线路课程设计题目：电容三点式 LC 振荡器的设计与制作学院：信息与通信工程学院专业：通信工程专业学生姓名：XXXXX班级/学号：通信1XXX/201XXXXXX指导老师：XXX实验目的1．了解电子元器件和高频电子线路实验系统。2．掌握电容三点式 LC 振荡电路的实验原理。3．掌握静态工作点、耦合电容、反馈系数、等效 Q 值对振荡器振荡幅度和频率的影响4．了解负载变化对振荡器振荡幅度的影响。实验原理1.概述LC 振荡器实质上是满足振荡条件的正反馈放大器。LC 振荡器是指振荡回路是由 LC 元件组成的。从交流等效电路可知，由 LC 振荡回路引出三个端子，分别接振荡管的三个电极，而构成反馈式自激振荡器，因而又称为三点式振荡器。如果反馈电压取自分压电感，则称为电感反馈 L C 振荡器或电感三点式振荡器；如果反馈电压取自分压电容，则称为电容反馈 L C 振荡器或电容三点式振荡器。在几种基本高频振荡回路中，电容反馈 L C 振荡器具有较好的振荡波形和稳定度，电路形式简单，适于在较高的频段工作，尤其是以晶体管极间分布电容构成反馈支路时其振荡频率可高达几百M H z～G H Z。2．L C 振荡器的起振条件一个振荡器能否起振，主要取决于振荡电路自激振荡的两个基本条件，即：振幅起振平衡条件和相位平衡条件。3．LC 振荡器的频率稳定度频率稳定度表示：在一定时间或一定温度、电压等变化范围内振荡频率的相对变化程 度，常用表达式：△f0／f0 来表示（f0 为所选择的测试频率△f0 为振荡频率的频率误差， Δf0=f02 -f 01 ；f02和 f01 为不同时刻的 f0），频率相对变化量越小，表明振荡频率的稳定度越高。由于振荡回路的元件是决定频率的主要因素，所以要提高频率稳定度，就要设法提高振荡回路的标准性，除了采用高稳定和高 Q 值的回路电容和电感外，其振荡管可以采用部分接入，以减小晶体管极间电容和分布电容对振荡回路的影响，还可采用负温度系数元件实现温度补偿。4．LC 振荡器的调整和参数选择以实验采用改进型电容三点振荡电路（西勒电路）为例，交流等效电路如图 1-1 所示。（1）静态工作点的调整合理选择振荡管的静态工作点，对振荡器工作的稳定性及波形的好坏有一定的影响。偏置电路一般采用分压式电路。当振荡器稳定工作时，振荡管工作在非线性状态，通常是依靠晶体管本身的非线性实现稳幅。若选择晶体管进入饱和区来实现稳幅，则将使振荡回路的等效 Q 值降低，输出波形变差，频率稳定度降低。因此，一般在小功率振荡器中总是使静态工作点远离饱和区靠近截止区。（2）振荡频率 f 的计算式中 CT 为 C1、C2 和 C3 的串联值，因 C1（300p）C3（75p），C2（1000P） C3（75p），故 CT≈C3，所以，振荡频率主要由 L、C 和 C3 决定。（3）反馈系数 F 的选择反馈系数 F 不宜过大或过小，一般经验数据 F≈0.1～0.5，本实验取5.克拉波和西勒振荡电路图 1-2 为串联改进型电容三点式振荡电路——克拉泼振荡电路。图 1-3 为并联改进型电容三点式振荡电路——西勒振荡电路。6.电容三点式 LC 振荡器电路电容三点式 LC 振荡器电路如图 1-4 所示。图中 1K01 打到“S”位置（右侧）时，为改进型克拉泼振荡电路，打到“P”位置（左侧）时，为改进型西勒振荡电路。开关 IS03 控制回路电容的变化。调整 1W01 可改变振荡器三极管的电源电压。1Q02 为射极跟随器。1TP02 为振荡器直流电压测量点。1W02 用来改变输出幅度。课设内容在电路板上设计制作电容三点式 LC 振荡器电路。2. 用示波器观察振荡器的输出波形，测量振荡器电压峰—峰值 V p-p 和振荡频率。3. 测量振荡器的幅频特性。4. 测量电源电压变化对振荡器频率的影响。5. 提交课程设计报告，具体要求见六。测量步骤1. 模块上电：将制作好的 LC 振荡器模块插在高频实验箱底板上，接通电源，即可开始实验。2. 西勒振荡电路幅频特性的测量示波器接 1TP02，频率计接振荡器输出口 1P01。电位器 1W02 反时针调到底，使输出最大。开关1K01 拨至 P 侧，此时振荡电路为西勒电路。1S03 分别控制 1C06（10P）、1C07（50P）、1C08（100P）、1C09（ISO）是否接入电路，开关往上拨为接通，往下拨为断开。四个开关接通的不同组合，可以控制电容的变化。例如 ISO3 的第 1、第 2 位往上拨，其接入电路的电容为 10P+50P=60P。按照表 3-1 电容的变化测出与电容相对应的振荡频率和输出电压（峰—峰值 Vp-p），并将测量结果记于表中。注：如果在开关转换过程中使振荡器停振无输出，可调整 1W01，使之恢复振荡。3. 克拉泼振荡电路