与诸子登岘山燕歌行.docVIP

与诸子登岘山 燕歌行 [教学目标] 1．了解怀古诗和边塞诗的基本知识。 2．掌握鉴赏怀古诗和边塞诗的基本方法。 [重点难点] 掌握鉴赏怀古诗和边塞诗的基本方法。 [教学课时] 1课时 [教学过程与内容] 一、学习怀古诗《与诸子登岘山》 1．读、译这首诗 人事有代谢，往来成古今——世间人事总在不停地更替变化着；寒来暑往，春去秋来，“今”不久就成了“古”。 江山留胜迹，我辈复登临——江山留下了名胜古迹；我们这些人今天又登临羊公碑所在的岘山。 水落鱼梁浅，天寒梦泽深——水位下降，鱼粱洲更多地呈露出水面；天气寒冷，辽阔的云梦泽更显得深远。 羊公碑尚在，读罢泪沾襟——（四百多年了）羊公碑还在；看了他的碑，想起他说过的话和他的经历，不由得泪下沾襟。 2．介绍怀古诗基础知识 怀古（含咏史）诗是诗人在阅读史书或游览古迹时，有感于历史人物或事件的是非，引发出对时局或自己身世的共鸣，一般来说，怀古诗不仅要叙古事，而且要融入诗人自己的感受与评论。有时则是借古讽今，曲折地反映自己对现实的关注。 3．交待怀古诗的鉴赏步骤 弄清史实领悟感情分析写法。弄清史实领悟感情分析写法展现边塞奇异风光狼山大漠绝域孤城描写建功立业的描写士卒艰苦生活，气势雄伟意境开阔，情调激越悲凉风格投入境界，体物动情以诗为本，分析概括。投入境界，体物动情