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《世界上下五千年》这本书主要描写公元前三千年至公元后二千年间世界发生的战争、科学、文化、艺术等重大事件。《世界上下五千年》这本书的内容就像一棵茂密的参天大树。以五千年来的古国文明、社会变化、科技进步和风云人物的多姿多彩的枝叶。 当我打开书册，就好像进入了时空隧道，历史的一幕在我眼前显现。《世界上下五千年》，你就可以在这五千年的时空隧道里任意穿行。上下五千年的世界历史犹如一条千步百回、光怪迷人的长廊，而《世界上下五千年》就像一个导游，让我们把这无限的历史时光尽收眼底。它以极小的篇幅勾勒出历史的轮廓。 《世界上下五千年》这本书，揭示人类文明的发展史，揭示了世界各地人们为摆脱贫穷、落后、愚昧和不公正而为断奋斗的历史，它就像一条奔腾不息的河流，波浪迭起，滚滚向前。在这条历史的长河中，蕴含着无数的文明智慧的浪花，正是我们取之不竭的精神宝库,一幕幕王朝帝国的兴衰成败，一个个历史人物的功过是非...日往月来，物换星移，几千年来，人类走过了一条不寻常的道路：兴盛与衰微，辉煌与悲怆，和风丽日与腥风血雨，多少事如烟而逝，多少事留传百代，多少人悄然而去，多少人浮沉史海……这一切汇成了浩瀚的历史长河，铸成了灿烂的现代文明。人类走过的每一步都是那么艰辛，世界发展的每一个阶段都是那么值得回味，值得深思。 《世界上下五千年》这本书，揭示了一个真理：人民是历史的缔造者。是人民推动了历史的车轮在前进。 古语有云：民以食为天，国以民为本，由此可见，一个国家的兴衰成败，都取决于人民的力量。 是人民的智慧，才有了古老的四大发明；是人民的汗水，筑起了雄伟的万里长城；是人民的力量，溶铸成世界八大奇迹之一的秦陵兵马俑！ 在我们我们伟大的中华人民共和国，中国共产党就是最广大人民利益的代表。是中国共产党，领导着中国人民进行了艰苦卓绝的斗争，推翻了“三座大山”，建立了社会主义新中国，从根本上改变了中华民族的命运，谱写出了光辉的诗篇；是中国共产党，领导人民与时俱进、开拓创新，使原本一穷二白的旧中国走上了全面建设小康社会的征途；是中国共产党，促进社会和谐，在神州大地上不断创造奇迹……使民族的希望重现在东方，使中华人民共和国屹立在东方。　 了解历史、懂得历史、才能更好的创造历史。我们坚信：在代表最广大人民利益的中国共产党的领导下，我们一定会把伟大祖国建设的更加繁荣富强！ 浦口区浦厂中学初二1 祝乾 《世界上下五千年》读后感 日往月来，物换星移，几千年来，人类走过了一条不寻常的道路：兴盛与衰微，辉煌与悲怆，风丽日与腥风血雨，多少事如烟而逝，多少事留传百代，多少人悄然而去，多少人浮沉史海······这一切汇成了浩瀚的历史长河，铸成了灿烂的现代文明。人类走过的每一步都是那么艰辛，世界发展的每一个阶段都是那么值得回味，值得深思！ 哲人培根说过：“读史使人睿智”。是的，历史蕴含着经验与真知。学习历史，不仅是为了掌握关于过去的一门学问，更不是只为获得展示儒雅、炫耀渊博的一种资本，了解昨天，更重要的是为了把握今天，创造明天，是为了充实自己的头脑，汲取宝贵的人生启迪。 古往今来，有所成就的有识之士，大部分是通古博今的人；二期时期久负盛名的英国首相邱吉尔精通各国历史，过人的学识可与历史家相媲美；伟人毛泽东对许多历史问题都有深刻的见解，直至生命的最后一刻，他还在孜孜不倦的研读史书；马斯克、恩格斯在史学领域更是多有建树，他们所提出的众多理论学说已被后世学者奉为经典。纵观当今世界，没有哪一个发达的国家，不是在众多的学科中给历史緼科学以极高的地位，不是在国民教育中给历史知识教育以特殊的重视。 在这五千年里，我认为各民族的生活只有很少一段时间过得幸福、开心。在封建社会中，全国的百姓都是国王的奴隶，他们没有人身自由。如果遇到一位造福百姓的明君还好，但要碰上暴君，又大肆修建王宫、寝陵，那样人民的苦就说不尽了。例如金字塔是用几万名工匠花了五十年建造而成;龙门石窟、莫高窟、故宫、秦始皇陵······这些都是耗费大量人力、物力、财力的大工程。我从这本从史前到今天的全部记录中懂得了一个恒古不变的真理，恶人必有恶报和落后就要挨打。日本大肆侵略其它国家，最后等待它的就是两枚原子弹把它炸得魂飞魄散。19世纪的中国，闭关锁国，最后只能看着别人占领本不属于他们的土地。 在这本书我们可以看清一个人类的发展过程是多么的不可思议。从地球上有人类时起，人类的第一个活动便是生产活动，而且从未间断过。人类生活的发展、文明的演进，只能在生产力进步的基础上实现。旧石器时代使氏族社会形成而金石并用时代又促成氏族社会解体人类进入文明时代。在自然经济状态下，只可能有奴隶制度和封建制度，商品经济与市场经济却孕育出近代资本主义社会。作为一个现代人这些人类发展的历史我们不知是多么的可耻。从翻开这本沉重又弥漫的书。它让我把心底的迷一个又一个地解开。它让