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两圆相交公共弦 常用辅助线作法
教学目标?：1、深刻理解，并能初步运用它解决有关问题教学重点：教学难点?：教学过程O1与⊙O2相交于A、B，公共弦AB=8．由点O1向⊙O2作切线O1C，切点为C，则O1C的长为
图1 图2
分析：本题主要考查相交两圆的性质和圆与圆的位置关系的知识点，此题要综合运用相交两圆的性质、切线的性质定理和勾股定理．连接O1O2，O1A，O2C．根据切线的性质定理和勾股定理求解O1与⊙O2相交于A、B．已知两圆的半径r1=10，r2=17，圆心距O1O2=21，公共弦AB等于（ ）
A．2 B．16 C．6 D．17
分析：本题综合考查了与圆、
注意：相交两圆的连心线，垂直平分公共弦．连接O1A，O2A，由相交两圆的连心线，垂直平分公共弦可得ABO1O2，且AD=BD，设AD=x，O2D=y，O1D=21-y，根据勾股定理列方程组，求解即可已知相交两圆的半径分别为5cm和4cm，公共弦长为6cm，则这两个圆的圆心距是m．分析：此题综合运用了相交两圆的性质以及勾股定理．注意此题应考虑两种情况．
注意此题应考虑两种情况（图3和图4）．
练习3如图5，⊙O1和⊙O2相交于点A，B，它们的半径分别为2和 ，公共弦AB长为2，若圆心O1、O2在AB的同侧，则∠O1AO2= 度．
分析：主要考查了相交圆中的相关性质：连心线垂直平分公共弦利用特殊直角三角形的性质求角的度数或利用三角函数值求角的度数．
两圆相交公共弦 ，连心线架桥找角连。
两圆相交公共弦辅助线作法
徐世明
义和学校
图4
图3
图5
．
C
A
B
．
．
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