中一班国学教学活动.docVIP

教学活动：国学：《三字经》中一班 执老师：邓老师 活动目标：1）流利诵读《三字经》若梁灏……当效之。 2）识字“魁、志、棋”在老师单独点到的字时会认并会 读出来。 3）遇到问题勤于思考，积极面对。 4）知道球在水中可以浮起来。 活动准备：教师用碟、挂图、字卡、幼儿用书、多闻之星、花瓶、乒乓球 活动过程： 播放音乐玩游戏“木头人”进行复习汉字 知行合一、1）“今天老师遇到了一个难题，想了很久还是想不到好办法，小朋友们你们愿意帮助老师吗？”“愿意”“昨天老师在家里玩乒乓球，玩着玩着乒乓球不小心就丢进了我家里的花瓶里面，邓老师正在烦不知怎样格可以把乒乓球取出来，所以就带回来请我们聪明的中一班小朋友想办法了。”2）老师鼓励小朋友思考发言：用筷子、棍子、用网，用勺子等方法，并对积极发言的幼儿给予奖励和表扬。3）引导幼儿观看VCD，小朋友的方法真棒！你们都太利害了，古时候啊也有个叫彦博的小朋友，是个聪明遇到问题勤于思考的好孩子，我们一起来看看他是运用什么方法把球救出来的。4）播放VCD《彦博取球》5）老师提问：A）你看到故事里讲了什么内容？B）丢到洞里的球是怎样被取出来的？C）球为什么会浮起来？D）还有什么东西会浮在水里上？ 说文解字：1）“聪明的文博长大后还在考试中一举夺魁，我们来看看“夺魁”是什么意思，请出我们的识字老爷爷，播放《说文解字》VCD。2）识字游戏——“信的旅行”，小朋友一边唱歌，一边把信传出去，唱到歌声停时信封到某个小朋友，就请小朋友从信封里取出汉字，大声读出来。 诵读“文博很聪明吧？现在我们一起来看看《三字经》上还提到那些聪明的小朋友？A）播放VCD听原文，然后让小朋友听的原文句子大声读出来，老师边出示小朋友诵读的那句原文。B）播放VCD幼儿跟读，继续快速把记住的原文念出来，老师继续出示该句原文，C）老师一边带读一边出示其它原文句子。D）游戏诵读—“牵牛花爬高楼”结束此活动。