中下家长会发言稿.docVIP

2012年2月玫瑰班家长会内容 教师： 尊敬的各位家长： 大家好！ 非常高兴你们能在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，在这里我代表我们班级的三位老师向各位家长长期以来对我们工作的大力支持表示衷心的感谢！ 一、班级情况: 首先，请允许我介绍一下班级的情况： 这学期，由于我们班的叶老师调到海棠班，所以幼儿园又调来了一位老师,X老师担任我们班级的保育工作,X老师已有多年的教育护理幼儿的工作经验，对孩子很有耐心,X老师对孩子比较温柔,生活上也很关心,我坚信孩子们会很喜欢X老师了。那么我和周老师大家都已经很了解了，在此也不再作介绍，这学期，周老师依旧担任本班的英语教学工作，而我依旧负责大地数学及大地阅读教学工作。班级共25名幼儿，其中女生17名，男生8名。我班幼儿总体上智力发展比较均衡，生活习惯比较好，喜欢上幼儿园，乐于参加各种活动，动手能力比较强，自理能力普遍较好。但幼儿之间的个别差异也较大。 二、介绍本学期工作计划 班级工作: 比如这学期孩子已经使用筷子吃饭,有的孩子是用的很自如，据说两岁的时候在家就用筷子吃饭了，但有些孩子连自己用勺子吃饭都不愿意，在这里我们希望家长能在家中也能配合好,坚持让孩子用筷子吃饭。这学期我们将加强对孩子餐点的管理，要求孩子安静用餐，我们希望在家中，家长朋友也有意识的培养孩子良好的就餐习惯，在教学方面强调以下问题： 1、重视孩子能力的培养： 我班幼儿在刚入园时，大部分幼儿都自理能力很差。如不会吃饭，不会穿脱衣服，鞋子，不知道自己的水杯毛巾号等等。经过幼儿园的训练和生活，很多幼儿不仅学会了自己的事情自己做，而且还有部分幼儿能够帮助父母干力所能及的事。每个孩子在各方面都有了一定的进步。但是我们也发现有些家长总是认为孩子小，所有事情都包办代替，就连进教室搬椅子上位，都要自己来。（举例：陈沛瑄搬椅子事情，运动会上月公公的表现）相信早上开车或坐车上班的家长都应该听过澄黄的节目，记得有一期中澄黄就说到这个问题，澄黄有句话说的很好，您的孩子既然已经到了这个年龄段进入这样的班级就说明他可以做这些事情，别的孩子可以这么做，您的孩子也可以，别说您的孩子小，在班里全是和他一样大的孩子，在别人眼里，他可不小！大家都是为人父母的，所以我很理解大家的爱子心切，但是如果什么事情我们都替孩子做了，那孩子就什么都不会，就会比同龄人落后，对孩子的影响也是可想而知的，那样的爱孩子其实是害了孩子，所以我们该放手时要放手，然孩子自己穿衣，自己吃饭，自己收玩具，甚至独立完成作业，只要是孩子够一够就能做到的事情，就让他们自己去做，作为家长我们只需要给与孩子积极的鼓励与适当的引导。 2、重视孩子素质的全面发展和提高： 在幼儿园，我们更重视幼儿的全面发展。现在很多家长的教育理念也比较先进，知道孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法，就表示这个孩子有多聪明的。《幼儿园教育大纲》里明确规定，潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体，从中幼儿得更多的经验积累，并让他们在此基础上有所发展有所提高。特别在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个班级范围里，孩子的性格、能力都对他能否适应集体生活、能否展现出自己的个性特长、能否得到更好的发展影响很大。所以我们的活动主要以培养幼儿兴趣、提高幼儿能力和培养幼儿的习惯为主。 3、重视对孩子的赏识教育 我们对待班级幼儿进行赏识教育，认同幼儿的做法，每天在学习、纪律、用餐、礼貌、午睡等方面对幼儿进行表扬。用小星星粘贴来奖励他们，效果非常好！所以我们也希望我们的家长也能够采用这样的教育的方式，要知道您的一言一行对孩子的影响是很大的.再说，孩子越来越大，自尊心也越来越强，想想如果我们大人的自尊心受到伤害，我们会有什么样的反应和感受呢？我相信大多数人再受到别人的肯定是都会很高兴，都会信心满满的做的更好，我们的孩子也是这样。在这里我要说明的是，我们老师有时候和您沟通你孩子的问题，不管是好的是坏的，只是希望我们能家园配合教育，促进孩子的发展，好的地方固然是希望家长能够给与表扬，鼓励，那么不好的地方，我们也绝没有让你们回家去打骂孩子，而是希望我们能沟通出更好的教育方式。（举例朱颜妈妈揍孩子）我想孩子大了，懂的道理也多了！那么他们不足的地方，我们一定要指出，如果孩子不接受，我们一定要耐心的和他们分析原因，说明道理，教育孩子真的是门学问。真的需要大家的配合！希望大家多多赏识自己的孩子。 言归正传，本学期我们依旧将根据幼儿的兴趣、需要及发展制定适宜的、可行性强的教育计划，在选编幼儿课程内容时，我班将密切联系幼儿的实际发展水平和生活经验，根据幼儿不同特点，采用多种教学形式，灵活掌握教育方式。 三、讨论话题： 1、孩子该看什么样的电视？ 很多家长朋友也反映