教师的学期未感想与反思.docVIP

教师的学期未感想与反思 快几天就要考试了，一学期的工作也要马上步入尾声！按理说，期末考试学生应该很紧张，学习应该很刻苦，但我发现现在的学生越到考试就越没有心思学习了，作业做得马马虎虎，上课也是精神恍惚，听起来有点不可思议，仔细想想还是有原因的，我想大概有一下几个原因。 第一，期末考试各科的老师都可能要赶进度，每天布置的作业也比较多，同学们忙于应付各门学科的作业，哪有心思认真做，往往敷衍了事，所以每个老师都觉得作业做得不好。 第二，上课的内容不是新课，由于是复习课居多，学生们可能不太感冒，天天讲那些知识点学生也没啥兴趣，有的知识点学生懂的，自然不会集中注意，有的题目比较困难，对那些学困生自然望而生畏。 第三，对老师来说，期末也是一个学期工作的结束，辛辛苦苦半年了，新课总算讲完了，老师们心里其实也放松下来了，原先上新课，老师一般备课笔记仔细，要讲什么内容比较有规划，重点难点把握得较好，但是到了期末复习，往往会简单地认为只要把发的卷子和习题讲一遍就可以了，而没有认真仔细的备课，这样，往往不知道一节课重点要讲什么，失去了目标和方向，效果其实不好，所以，老师在最好阶段一定也不能放松，我想对于数学老师来说，可以多弄点变式训练，把各种知识点穿插进去，比如说我今天要训练不等式，就把不等式的内容通过几种题型有机结合起来，达到复习的效果！ 第四，一学期的紧张学习，部分学生心已经比较累了，不是不想认真，而是进入了一种无可奈何的情境。平时在家里做家务也是这样，比如房间乱了，我知道自己花个半小时就能整理好，就宁愿坐在电脑胖也不愿意花点时间把家里收拾干净，想想这就是习惯吧。越到考试阶段学生越忙，不是破罐子破摔，可能没有找到这种改变自我的勇气吧，改变自我需要勇气，需要毅力，需要强大的意志力。 所以说，作为老师，我想还是从自己开始做起，把每节课都像新课一样对待，在课堂中多思考一些可以迸发激情的火花，让学生主动融入宝贵的复习时光，这样期末考试将不再难熬。 daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the leadership class discipline three rounds.Weekly moral education work:L, the flag raising ceremony and the national flag speech under the flag raising ceremony held on Monday;2, every week a class meeting, the meeting;3, every week two exercises, cleaning and hygiene, behavior norms, attendance situation published cloth appraisal, and the issue of the code of conduct;;4, weekly work week.Monthly moral education work:1, at least once a month, the theme of education activities, to patriotism education, behavior norms of education as the focus, combined with major retreat day.2, the monthly class quantization assessment and class teacher assessment, selection of behavior for the standard model class.Moral education in each term:1, at the end of each semester to form three good student, outstanding student cadres, civilized student.2, at least once a semester, parents will be.,Student etiquette convention