- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
浅谈舞台灯光设计和观赏心理.doc
浅谈舞台灯光设计和观赏心理
舞台灯光的发展过程经历了以下几个阶段:照明――可控性――表现自然幻觉――抒发艺术情感,逐渐进入了新的灯光艺术空间领域。舞台灯光由控制空间体量,显示时间变化,创造动态效果,转向开始强调光的写意传情;强调光的塑形作用和光的活动作用;以及光与音乐的关系的重要性。舞台灯光不仅仅参与演出,并且在整个演出过程中能动的扮演着重要的角色。
设计者如何在戏剧演出中作到把握准确、拿捏适度,这是灯光设计的关键。灯光在舞台上起到了如下几点作用,舞台灯光在完成人物外部描写的同时,进行内心的描示,通过设计者运用、表现潜在的内涵,感性的创造和理性的控制显现出可视的画面,而使这个画面产生情和景巧妙的统一和完美的融合,即表现时空,丰富人物,再现情节。然而,对于观赏者来讲,也许并不能像灯光设计师那样清楚认识到舞台灯光的具体作用,但在看戏过程中观众确实感受到了舞台灯光所营造的剧场氛围,并且观众会被它深深的吸引到戏剧中去,灯光成为连接观众与角色的纽带。因此,优秀的灯光设计师一定不会忽视观众的感受。那么,舞台灯光在演出过程中如何作用于观众的心理结构;为何能起这些作用以及灯光运用能否最终唤起人们的美感……这一系列问题应该成为舞台灯光布光可遵循的重要依据之一。
一、观众对剧场中真实感的需求
观众在剧场中希望能感受到真实,何谓“真”,不同的观赏者有自己不同的定义。舞台灯光只能是模拟自然,无法做到自然的重现。那么如何做到“真实感”呢?这里所说的“真实感”区别于“真实的客观世界”,地道的“真”并非照搬生活实象,即使完全虚构的戏剧也要体现世界本色、自然的面貌。但可为给观众营造幻觉。这里的“幻觉”是“真实感”的体现,是“真实感”的最高形式,它包括两个方面,一是外在的场面(客观);一是内在的情理(主观)。
二、灯光作用于舞台上的力学结构
观众对真实感的需求甚于对真实的需求,有一个很重要的原因,就是希望在舞台上看到一个远比现实生活强劲的力学结构。
设计师在舞台上,由演员,布景,灯光,服装等一系列元素抽象出表现能量的“力线”――力的动态舞台。在舞台上,灯光的色彩,节奏,明暗层次无不影响到这一力学结构。灯光在力度把握上很有讲究,有时,光的迅捷变化显得有力,但有时,过于缓慢,沉重也会显出特殊力度。同时,在舞台上布光时要寻求支点,没有支点的布光会造成力涣散,从而扰乱观众的视线。当然,从镜框舞台画面构图上讲,各个画面的支点是固定的,但戏剧演出是过程性的,支点又在不断的运动着。灯光作为舞台上一个无形的力线,时而为主时而为辅。比如,如果舞台上的布景,道具放置贯穿整个舞台,力度会因过于分散而减弱。此时的灯光布局就可以突出主要物件,隐去或减弱次要物件,使得舞台的力度感加强,重点突出。此外,光投射的方向、大小、硬度,光束的排列所产生的力度和效果也各不相同。总之,舞台上的灯光起到了平衡重心,强调,控制节奏,达到力学结构的整体性组合。
三、舞台灯光之观众的注意力
好的开始是成功的一半。一部戏的开头,往往是吸引观众注意的第一步,对于灯光来说,当观众陆陆续续进场的过程中,戏剧已经开始了。映入观众眼帘的是一个开场之前的场景,给人以故事的叙事开头娓娓道来的感觉,可以相信,当观众在开演前看到美丽开场画面,如诗的意境,并且激动地为之鼓掌时,距离感陌生感会立刻消失。
要使观众的注意力长时间保持住,光靠情节和演员是远远不够的。首先,利用灯光指向性的特点,能自由调动观众的视线。
其次,暗示作用。在情节发展中,用微妙的灯光效果变化来为全剧设悬念,作铺垫,能引起观众较大的注意,并且有较大的持续力。
最后,在戏剧演出过程中,不仅需要设计多种灯光技巧来吸引观众,还要考虑在符合整剧戏剧风格上的统一。只知加重刺激的分量而不中调节,也会起适得其反的效果。一些生硬的技巧运用会打断观众看戏的思绪,用灯光强制性的进行插入,不符合情境,会使观众非常反感。
四、灯光作用于观众的情感
舞台灯光通过色彩、节奏、强弱给观众传递情感。首先是色彩,观众对色彩的渴求是强烈的,不同色彩给人的心理感受是不同的:红色联想为血,太阳、火焰,心理感受是热情、危险、勇敢等;绿色,联想为草地、植物等,心理感受是和平、成长、青春;紫色,联想为梦境,心理感受是神秘、高贵等等。再次是节奏,光是有节奏的,包括光感和光的运动感。可以把光的节奏与音乐相联,即光的音乐性。在舞台上,静止的舞台布景置于光色之中,便生机盎然、活灵活现,灯光的运动感为舞台营造了生动的时空气氛让观众沉浸其中。
光造成的艺术空间是有形,也是无形的,是带着情境的,一直延伸入观众的情感之中。舞台灯光给观众一个艺术想象的空间,强化戏剧感受,唤醒
您可能关注的文档
- 浅谈电子琴连奏的方法.doc
- 浅谈电影海报.doc
- 浅谈电气节能在建筑工程中的运用.doc
- 浅谈电缆外护套在线监测.doc
- 浅谈电网谐波危害与消除措施.doc
- 浅谈电能表计量误差及计量损耗.doc
- 浅谈电脑美术设计与艺术的关系.doc
- 浅谈电视品牌打造中的差异性策划.doc
- 浅谈电视游戏娱乐节目的发展趋势.doc
- 浅谈电视照明设计.doc
- 六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷【研优卷】.docx
- 人教版数学四年级上册期末测试卷(网校专用)word版.docx
- 人教版数学四年级上册期末测试卷(重点班).docx
- 人教版数学小学五年级下册期末测试卷完整版.docx
- 人教版数学四年级上册期末测试卷(精选题)word版.docx
- 2025年四川古蔺县春季事业单位引进急需紧缺人才的笔试高频难、易错点备考题库及参考答案详解.docx
- 人教版数学四年级上册期末测试卷(精练).docx
- 人教版数学四年级上册期末测试卷(精练).docx
- 2025年四川古蔺县春季事业单位引进急需紧缺人才的笔试高频难、易错点备考题库及参考答案详解1套.docx
- 六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷加答案下载.docx
最近下载
- 2024年四川省遂宁四校联考数学九上开学检测模拟试题【含答案】.doc VIP
- (高清版)-B-T 24810.2-2021 起重机 限制器和指示器 第2部分:流动式起重机.pdf VIP
- 辽2002G802 钢筋混凝土建筑抗震构造.docx VIP
- 《叶酸培训课件》PPT课件.pptx VIP
- TCES 281-2024 火电机组增加调相功能实施导则.docx VIP
- (上古易国学堂)常用汉字五行字库.pdf VIP
- 社区护理学理论知识考核试题题库与答案.pdf VIP
- 专业绿色施工节能减排的管理措施和实施记录(标准版).doc VIP
- 五行字库大全.docx VIP
- 电工用铝和铝合金在电缆工业中的应用与前景.pdf VIP
文档评论(0)