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暑期英语家教实习心得 我也看到了自己的不足之处。社会的不断进步，使学校对教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我们不断完善自己，准备全身心投入将来的教育事业。 　　暑期英语家教实习心得 暑假的天气非常炎热，有时候可达到39度，在这种情况下，我更加体会到钱来的不容易。让我更加坚定了努力读书的决心，再也不能浪费光阴了! 时光荏苒，岁月如梭，大学四年就如白驹过隙，我很想在这四年结束的时候蓦然回首看到我曾经留在这里的痕迹，证明这四年不虚此行。在实践中，我成功过，失败过时光荏苒，岁月如梭，大学四年就如白驹过隙，我很想在这四年结束的时候蓦然回首看到我曾经留在这里的痕迹，证明这四年不虚此行。 社会责任感是我们当代大学生必须具备的素质。因为现在我是一个师范专业的学生，所以在平时我就比较注意教师素质的培养，为了让自己有一个充实的假期，并在实践中锻炼自己，我通过朋友的介绍找到了一份在暑期帮学生补习英语的工作。得到此工作时，我的内心有着一种说不出的兴奋之感，因为自己得到了一个锻炼自己能力的同时体现自身价值的机会，我顺利得到了家长的认可，于是，我的暑假生活又增添了一道绚丽的风景。 预备阶段：认识学生以及他的学习情况，根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的，自己在已有的基础上备课，做足了辅导功课的准备。第一次感觉自己所学的知识派上用场。作为一名教师，还有一个天职就是教书，无私地把知识传播给学生。这也是我们学习的重要内容——授课。我初次体会到当老师的辛苦。上一节课，要经过“备课(写教案)——上课——批改作业——接受学生反馈的信息——评讲、巩固练习”这样一个流水线。看起来简单，可其中每个环节又有很多小细节，最主要的是“上课”。这个环节，也就是我们一直在探讨的“课堂教学”。初三的学生，面临着中考的严峻形势。为了孩子的学习问题，学校和家长都废尽了心力.因此, 我多多少少也是很紧张的，被一双纯净的眼睛聚精会神地望着时，作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了,也意识到自己的责任是多么的大，我在心里暗下决心，用全力帮助孩子学习，并向家长保证，会重视这份工作，尽自己的全力把工作做好。备课充分，能调动学生的积极性，所以我很用心的备课，孩子也很聪明，教的比我想象的还要轻松。 关于作文的辅导，我虽然水平有限，但对于初中生的英语作文的应试我还是了解一些的,因为我也曾是一个初中生。我自己平时也写一些东西，我把我的文章给他看，告诉他我的思路的想法，以及下笔的线索，有时也针对一些例文进行讲解，告诉他在拿到一个题目时要有怎么样的切入点，要树立怎样的观念。对于作文开头结尾等方面，我都在每次的课程中结合实例讲给了他，并贯穿了一些我在大学中学到的知识，有时我也会即兴出个小题目问他要怎样去写，他也往往能很好的告诉我他的想法，有时让我都感到很吃惊，我也很高兴看到他打开了思路，活跃了思维。无论是一个或者一群学生，我想我都会一如既往的认真，每天只有两个小时课程，中间有一段休息时间，在这段时间，他会和我聊一些课外的话题，包括年轻人追捧的非主流，流行歌曲，以及他写的一些东西。对于他说的话题，我都认真去听，从这些我可以更多的了解孩子的心理。我和他一起分析这些流行的文化的现象，讨论发展的趋势和之所以能流行起来的原因，从中我发现他的见解很独特，在我的引导下也能有更多的阐述。通过这些交流我告诉他，在分析一个事情时要从哪几个方面考虑才会更为全面，这些思路在文章的写作上是很有用处的。所以在经过一段时间的训练之后他也学到了一些写作的基本技巧,写作水平有了一定的提高。整个家教持续了二十天，其中有收获也有挫折。可能这过程自己体会最大的就是现实与理想之间的差距吧。 无可厚非，大学生与在校老师相比，最大的优势即是可以上门教学。对于家长来说，大学生与其说是辅导老师不如说是孩子的临时陪伴。家长可能对于学习的效果并不是十分的在意，更上心的反而是孩子是否喜欢这个老师。话虽如此，但是作为一名家教辅导者，一天家教结束，总结是必不可少的：一、在讲课方面，我需要分清楚什么是重点，不是重点的可以一带而过，毕竟学生在上课的时候也不是一点都没听，针对重点拿分的项目要详细讲解，这样才能让她在以后的考试中，成绩有所提高。如此，才是补课之功效有所发挥了。二、在讲的过程中，我应该尽量耐心点，慢慢的给学生讲，毕竟是初三的孩子，不能给与他更多焦躁的情绪，可能有些我认为很简单的对她并不是那样，切记不能烦燥，不能讲了一遍她没听懂就凶学生，这样只能适得其反。这在我第一次上课的过程中，有犯这种毛病，所以后来我改了很多，尽量让自己耐心。三、在习题布置与讲解上，我要尽量备备课，一定要挑些有针对性的题目给学生做，不能做了很多题，但是很多都不