叶诗三首分析.ppt

树叶本身是无声的。诗人青勃笔下的绿叶却发出了各种音响。用心聆听，从每种声音中你都能捉摸到具体的内容，体会到某种情感。?? 请你对诗中的声音进行探究，把每种声音中蕴含的内容、情感挖掘出来。 答：聆听诗中叶所发出的种种音响，自然会引发出我们视觉所见到的一个个画面： “童年的柳哨”使我们仿佛看到一群儿童嬉戏的场景； “月夜的叶笛”该是少数民族的青年发出相邀好友的信号； “白杨树的掌声”使我们看到一排排高大的白杨树挺立在风中； “梧桐叶上的诗句”让我们记起一些和梧桐叶有关的古诗诗句，如李清照的名句“梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴”…… 绿叶的声音 作者：刘爱文 大地柔软的喉咙里伸出一只只绿色的有声喇叭，叫醒了山林的小鸟，唤醒沉睡了一冬的青蛙。?一个个绿色的音符，如美丽的蝴蝶，飞舞着，穿过大地的肌肤，越过寂寞的心田，直抵生命的深处。? 拍打心岸的潮声，是绿叶径脉里奔流不息的血液。 搅动情感的声音，轻柔地，舒坦地，闪亮地流向一颗颗等待回归的灵魂。?所有音乐家创作的旋律，都在一片绿叶的绝唱中黯然失色。 各种植物的叶子，从诞生到衰老脱落，经历许多微妙的变化，引起人们浓厚的兴趣和 密切的关注。《一片树叶》一文， 用文学的笔触生动记述了叶从萌生到消亡的 过程，让我们领悟到生命过程的意义。《二裂银杏叶》从叶子的裂变，想到“神秘的意义”......你也能从叶联想到现实生活中的人物和事物，或者领悟出某些道理吗？ 由叶芽破土而出，联想到生命的力量 由“落红不是无情物，化作春泥更护花”想到了落叶归根的无私奉献。 由“红花虽好仍须绿叶扶持”想到了绿叶扶持红花的衬托精神甘当配角的精神。 由“秋风扫落叶”想到了叶子的悲凉，联想到许多孤苦伶仃的老人。 由成语“绿叶成阴”联想到了默默奉献的老师，感谢他们的辛勤培养。 由叶子联想到天下的父母和所有关心我们成长的亲人。 由红叶想到热情燃烧的岁月。 由落叶想到杜甫《登高》中的“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”。 由叶落归根想到无数为了祖国发展，放弃国外优厚待遇毅然回国的科学家们。 由叶子的平凡而又伟大地装点世界想到无数普通的劳动者 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 二裂银杏叶 绿叶 绿叶的声音 点击添加文本 刘湛秋 刘湛秋，男，1935年出生，安徽芜湖人，当代 著名诗人，翻译家，评论家，《诗刊》前副主 编，中国散文诗学会副会长。其作品清新空灵 富有现代意识，手法新颖洒脱，立足表现感觉与情绪，既 面对生活，又超越时空。早在八十年代中期，他就被一代 大学生誉为抒情诗之王。他结集出版有诗歌、散文、评 论、翻译、小说等三十余种，其诗集《无题抒情诗》获过 中国新诗奖。他译的《普希金抒情诗选》、《叶赛宁抒 情诗选》为广大读者喜爱，并一度成为畅销书。 注：芜wú 朦胧中一个个虚点 茸毛与脉络那样纤细 在春天的调色板上 飘落雨水留下的痕迹 枝头抽出第一片嫩叶芽 幼儿微弱的呼吸 它胆怯地试探着世界 测量着空间的距离 风是它永恒的保姆 钢琴等待着森林交响曲 生命，哪怕是细小到一片叶子 也在顽强地展示着自己的力 写出了绿叶的生长过程，表现了绿叶顽强的生命力。 是一首绿叶的生长之歌，生命之歌。 采用拟人化的手法，对嫩叶芽这一幼小生命的心理、行为做了生动的刻画。诗的语言精炼含蓄，意味隽永 注：隽读juàn 哪怕一词又会使读者意识到绿叶以外的一切有生命的东西，它们无不具有顽强的生命力，升华了诗所表达的内容。 答：一个个虚点；第一片嫩叶芽；森林交响曲 答：赞美了绿叶顽强的生命力、默默奉献的精神。 1.刘湛秋在本文表达的情感： 2.刘湛秋的《绿叶》是一首绿叶的生长之歌，生命之歌，请找出展示绿叶生长过程的三处标志： 一个个虚点 第一片嫩叶芽 森林交响曲 3.《绿叶》一诗的主题是什么？（用原句答） 答：生命，哪怕是细小到一片叶子 也在顽强地展示着自己的力。 1.牡丹花儿虽好，还要绿叶儿扶持。 ——明代小说家《金瓶梅》 2.没有青草的原野，没有绿叶的农田，或没有头发的脑袋，这些总是丑陋的。 ——古罗马诗人?奥维德 3.生命犹如一片绿叶，随着时间的流逝，慢慢变的枯黄，但他的叶脉还是那么清晰可见。 ——北京师范大学教授,文化学者?于丹 4.人是要有帮助的。荷花虽好，也要绿叶扶持。一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。 ——?毛泽东 约翰·沃尔夫冈·冯·歌德，（1749－1832）， 出生于德国法兰克福，戏剧家、诗人、自然科学 家、文艺理论家和政治人物，为魏玛的古典主义 最著名的代表；而作为戏剧、诗歌和散文作品的创作者， 他是最伟大的德国作家，也是世界文学领域最出类拔萃 的光辉人物之一。 歌德不仅善绘画，对自然科学有广泛研究，其创作囊括抒情诗、