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神奇的手 老师有一双神奇的手，它让我改正了错误，它还让我得钢笔字变漂亮，谢谢老师，是您的手让我明白了许多错误。 　　在三年级上册的一天上午，我在教室里练钢笔字，突然，我的钢笔墨没了，应老师看见了，就帮我把墨水拿了过来，吸足了墨水之后我就继续练字，我写着，写着，总觉得身后有人，我回头一看原来是应老师，我便回过头一看，原来是应老师，我便回过头去继续写字，应老师用她温暖的手抚摸着我的头，然后把我的头往上一抬，她再用手抓住我的胸往上一拉，这样，我头抬起来了，胸也挺起来了。原来，老师把我的写字姿势纠正了，就这样，每当我练习写钢笔字的时候，我都会想气这双手吗，就是这双手在不断的激励我鞭策着我，让我写的字变得很漂亮。 　　还有一次，我在玩的时候，不小心把应老师的水杯打翻了，我心里很难过。到了放学的时候，应老师??我留了下来，叫我进了办公室，我推开了门，走进了办公室，我只看见应老师用温柔的目光看着我，她用她那温暖的手抓住了我，她并没有骂我而是说：“你回家吧！”我听了这话眼泪不禁划过了我的脸颊，落在了地上。我能体会老师的话语，她想我明白我自己的错误，并且希望我的学习有长足的进步，我当然也不会辜负老师的希望，我会更加努力，客服学习的重重困难，最后取得成功。 　　这就是一双神奇的手，可以让我的钢笔字有进步的手，可以让我明白我自己做错了什么事的手。 　　我会深深地记住这一刻，老师的关爱，老师的关心。功夫不负有心人，过两年我的字变得更漂亮了。在我写的每个字中，都有老师的心血。 　　此时此刻，我真想对老师说一句话：“老师，您辛苦了”！ 我的父亲 我的父亲是一名干部，他是一个慈祥温和的人，我的成长中如果没有父亲的耐心呵护，我不知道我会成什么样。 　　小时候，我的胆子很小，是父亲帮我建立了自信。记得我上幼儿园时，不论父亲多忙，每个星期六或星期日都会带我去公园玩一次，让我多与小朋友们交流、玩耍锻炼胆量。有一次，我不敢玩公园里的飞船，而父亲把我抱到飞船上，给我扎紧安全带，然后贴近我的耳边悄悄地说：“我在下面看着你，大胆地去玩吧。”在父亲的鼓励下，我自己坐在了飞船上。当时心里真有点害怕，可是我听到了父亲在下面呼喊声“燕燕你是小勇士，是爸爸最勇敢的女儿！”，顿时我仿佛注入了一种神奇的力量，有了信心，心想有父亲在下面保护我，还有什么可怕的呢？那次我玩的真开心。 　　每次我去公园玩的时候，父亲总会在旁边陪着我，他那和蔼的笑容和坚强的身躯，给了我勇气和自信，使我的胆子逐渐地大了起来。 　　在说话方面，有时候我表现的也很怯场，上了学后还是不敢与人交流。记得有一次，班里举办一次队会，爸爸觉得这是个锻炼我的好机会，忙了一天的父亲，挤出晚上休息的时间，帮我精心地收集查阅资料，然后加班加点的赶写演讲稿。那次我演讲得很成功，赢得了老师、同学们的掌声。有了那次的锻炼，我的自信心不断增强，现在我不仅敢与人交流，还敢独自上台表演节目。 　　我成长的每一步，都离不开父亲的关怀和爱护，过去我知道母爱如天，现在我也感受到父爱如涓涓泉水滋润我的心田，伴我健康快乐成长。 我给妈妈洗脚 今天, 语文老师布置了一篇不同寻常的作文, 让我咬破了笔头都开不了头。晚饭过后, 我下定了决心。我小声对妈妈说: “妈妈, 我给您洗洗脚。”妈妈一愣, 说: “你怎么突然想起给我洗脚呢? ”我笑嘻嘻地回答: “这个嘛保密。”于是, 我端来了热水。 我先让妈妈把脚放在热水里泡了一会儿, 然后用手搓起来。摸着妈妈的脚, 我思绪万千: 妈妈一年四季为我和姐姐煮饭、买菜??没少走路, 但她从来不叫苦叫累, 而我长这么大, 才真正感受到妈妈的辛苦摸到了妈妈的脚。想到这里, 我有点儿抑制不住自己。为了掩饰要流出来的眼泪, 我边搓边问: “妈妈, 我小时候, 您也是这样给我洗脚吗? ”“是啊。”妈妈兴奋地说, “你小时候洗脚可不听话了小脚丫一放进水里就扑腾起来,常常会溅妈妈一身水。这时, 我就会假装生气, 朝你的小屁股上轻轻拍几下, 你就会‘呵呵’笑个不停。”妈妈沉浸在幸福的回忆中。 看着妈妈干净的脚和兴奋的神情, 我高兴极了。可又十分内疚: 如果老师不布置这篇作文, 我会想到给妈妈洗洗脚吗? 有位同学从这一角度出发, 写了一篇爱打扮的妈妈, 文中写到妈妈每天上班前都精心打扮, 开始她很不理解妈妈为什么这样做, 认为是浪费时间。直到有一天, 她到妈妈的单位去, 发现妈妈的柜台顾客特别多, 妈妈的打扮和微笑常使顾客买了东西后满意而归。这时, 她才发现妈妈精心打扮的意义所在: 妈妈在打扮自己的同时, 也是在打扮生活, 我的妈妈真是个好妈妈。文章的主题就带有强烈的现实性 写人作文真折磨人！ 一说写人作文，我们就牙疼———咬着笔不知道写什么。这一学期要咬坏多少支笔，咬坏多少颗牙呀？想想身边就那么几个人———老师、父母、同学，从小学就开始写